部编版三年级上册语文第二单元第7课《听听秋的声音》同步练习B卷_第1页
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部编版三年级上册语文第二单元第7课听听，秋的声音同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共24分)1. （4分） 按课文听听，秋的声音内容填空。 大树抖抖手臂，_。蟋蟀振动翅膀，_。一排排大雁追上白云，_；一阵阵秋风掠过田野，_。2. （4分） 指出下面的句子各用了什么修辞手法。秋天的雨，是一把钥匙_秋天的雨，温柔地抚摸着大地。_红红的枫叶像一枚枚邮票。_美丽的菊花在秋雨里频频点头。_3. （10分） 在下列词语中找出相对应的近义词快乐道别丰收留心告别留意收获匆忙绽开欢乐绽放匆匆例：快乐欢乐_4. （6分） 读下面的诗歌片段，完成练习。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音 ， 从远方匆匆地来 ， 向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。（1） 读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A想象各种野花美丽而清香。B想象颗粒归仓的丰收景象。C想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。在每一片叶子里_在每一朵小花上_在每一滴汗水里_在每一颗绽开的谷粒里_（2） 对诗中画线的句子理解正确的是（ ） A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。C . 我们要珍惜美好的秋天。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础
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