银川市2019-2020年度语文二年级上册期末专项训练：古诗词（一）（II）卷_第1页
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银川市2019-2020年度语文二年级上册期末专项训练：古诗词（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据你学过的知识填空（1）、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“_”。（2）、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于_的 _（3）、请你写出一句呼吁大家保护地球的标语_（4）、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用_来勉励自己。（5）、春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春_（6）、小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧： _2 . 积累苏轼诗句填空。1.欲把西湖比西子，_。2. 大江东去，浪淘尽。_。3 . 补全加点字的音节。_ _ k_l_n宿舍寺庙恐怕笼罩星辰二、判断题4 . 判断正误“白日依山尽”中“依”的意思是“靠着”。（_）三、书写5 . 我会写。1. xio 学生在教室l学习。2. sn yu sh r r是植树节。3.千l之行，始于z xi。四、诗词曲鉴赏课内阅读。望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。6 . 这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是_的，而是_的。随着诗人行舟，山_江_，东流水_，青山_迎出，孤帆日边_，景色由_及_再及_地展开。（ ）A静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近B静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远C流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远7 . 前两句用铺叙的方法，描写天门山的_和江水_的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“_”，从而形象地写出两山峭拔相对的_：“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。（ ）A雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻B雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特C雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻8 . “碧”字明写江水之_，暗写江水之_;“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势_。（ ）A深、色、流向B色
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