辽宁省2019-2020学年语文五年级下册第三单元达标测试卷B卷

辽宁省2019-2020学年语文五年级下册第三单元达标测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“”选择正确的字音、字形。（1）阅兵仪式上，战士们迈着（矫娇）健的步伐走过广场。（2）瀑布飞（泄泻）而下，流入山涧（jin jin）。（3）他家里生活很拮（ji ji）据（j j），家徒四壁。二、填空题著图答题。2 . 认真辨一辨，再选一选。 羊（_）家（_）人（_）鸟（_）井（_）雨（_）3 . 1看了右面这个石刻，你有什么发现？_2这个石刻上刻了一句什么话？请用正楷字把它写下来。_3这句话的意思是什么？请写出来。_4 . 选字填空。访纺妨_线_问_碍讯迅汛_速防_审_三、语言表达阅读“观影须知”，完成练习。亲爱的观众朋友,在您观看3D电影的同时,请注意以下事项：1您所购买的3D影片的电影票内含有5元3D立体眼镜使用费；2观看3D电影，成人及儿童都需购票入场；3观众凭换镜券在进场时可换取3D立体眼镜，每券一副；4观众领到3D眼镜后请妥善保管，请勿随意触摸、擦拭镜片，如有损坏，视损坏程度进行赔偿；5儿童需在成人的陪同下观影，随行的成人有义务对其正确使用3D眼镜进行提醒和纠正；6临时离开影厅，必须将眼镜及电影票带出，眼镜交由影城工作人员保管,再度进入影厅时凭票进场；7观影结束后，观众按顺序在影厅出口交回3D眼镜（注：本眼镜价值700元，如果人为损坏，需照价赔偿）；8孕妇及患有高血压、心脏病等人群请慎重选择观影。5 . 下列说法错误的两项是_和_。A临时离开影厅，要将电影票带出B任何人都可以观看3D电影C大人和小孩都要买票观影D损坏眼镜要赔偿5元6 . 下列说法正确的一项是（ ）A儿童可以独自观看3D电影B心脏病患者只要不发作，也可以观影C3D眼镜如果模糊，要用手擦拭D购票后，3D眼镜不需要另外付钱四、现代文阅读7 . 课 外 提 优把玉米变成黄金考泽是美国艾奥瓦州的农民，和美国西部其他农民一样，考泽主要以种植玉米为生。虽然美国是发达国家，但种田的农民也是很艰辛的。为了有个好收成，考泽要像照顾孩子一样伺候自己的庄稼，年复一年，他在田垄里风里来，雨里去，常常是落得一身泥巴点，累得佝了腰，生活却没有什么变化。种玉米，卖玉米，再种玉米，再卖玉米，几十年来，考泽一直在农田里重复着这个周而复始的轮回，每年秋收，考泽总会出神地看着那些堆积如山的玉米，那时，他常常幻想着这些金黄色的玉米会变成金灿灿的黄金。玉米作为一种普通的粮食，它的价格是最低廉的，这是小孩子都知道的道理，但考泽却不这样认为。他在那些玉米中捕捉着灵感，寻找着希望。他相信，那些玉米颗粒中一定潜藏着人们未发现的价值，如果改变玉米的命运，就会改变自己的命运。考泽开始查阅有关玉米的各种资料。有一天，考泽在互联网上偶尔看到一则消息：德国和日本生产出了燃烧乙醇的汽车。他立刻把这条消息和玉米联系在了一起。当时，人们意识中的玉米只是一种粮食，没有人想到蕴藏在玉米中的乙醇是可再生的能源。但考泽却产生了用玉米来加工乙醇的念头。考泽还了解到，石油资源的逐年减少导致国际原油价格的逐年上涨，这使各国对能源的争夺越来越激烈，人类迫切需要一种新的能源。用玉米来加工出乙醇将会是一种新的能源获得方式。新的发现让考泽兴奋不已，他找到周围的其他农民，希望他们能和自己一道来实现这一梦想。但是，很多农民听了之后都认为不可行，因为他们认为玉米粒根本不可能产生汽车的燃料。考泽后来找到了一家科研机构商谈合作事宜，结果机构的负责人对考泽的想法很感兴趣。于是，他们和考泽共同成立了林肯威能源公司。2006年5月，林肯威能源公司开始利用玉米来生产乙醇汽油。玉米脱胎换骨为乙醇汽油后，其附加值开始成倍增长，考泽那个玉米变成黄金的愿望终于成为现实。因为乙醇既可以减少温室气体，又可减少美国对外国石油的依赖，所以，玉米提炼乙醇将成为解决美国能源饥渴的新的办法之一。凭着这种创新，农民考泽成为美国时代杂志评出的2010年年度最具影响力人物之一。时代杂志对他的评价是：这个农民，依靠智慧的魔法，把普通的玉米变成了“黄金”。（1） 根据短文内容解释下面的词语。周而复始：_脱胎换骨：_（2） 写出下面词语的近义词。艰辛（ ）潜藏（ ）迫切（ ）商谈（ ）依赖（ ）创新（ ）（3） 什么叫“可再生资源”？_（4） 用简洁的语言写出考泽将普通玉米变成“黄金”的过程。_（5） 你认为能使考泽将普通的玉米变成“黄金”的原因是什么？_五、文言文阅读啖蔗顾长康啖甘蔗，先食尾。人问所以，云：“渐至佳境。”8 . 解释下列字词。（1）啖（_）（2）尾（_）（3）云（_）（4）渐至佳境（_）9 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）顾长康啖甘蔗，先食尾。_（2）人问所以。_六、信息匹配10 . 改正下列词语中的错别字。耳儒目染（_）再接再励（_）自立更生（_）温文而雅（_）七、书面表达11 . 习作。（填写研究报告计划表）学习了本单元“关于李姓的历史和现状的研究报告”，我们学会了如何写研究性报告。下面请选择一个你感兴趣的问题，完成下面的研究报告。_年_月_日_研究报告(一)研究目的_(二)研究方法1_2_3_(三)资料整理调查统计：_书籍、报刊：_网络：_(四)汇报