我知我家优质课评比

第一课爱在屋檐下第一框我知我家,相亲相爱一家人,我知我家1、家庭的含义及其特点。2、家庭关系确立的几种情形？3、家庭结构的类型。4、如何理解与父母的关系不可选择？,三毛最渴望得到的是什么？,流浪的三毛,家,家是什么？,“家”的遐想,第一课爱在屋檐下第一框我知我家（一课时）,人教版思想品德八年级上册第一单元相亲相爱一家人,1.我的家在珠海市新香洲;2.初二3班是我家;3.小明是我的好朋友,我们两个是一家人;4.回家吃饭喽!5.那座房子就是我的家.,-地域,-是人群的集合体,-好朋友,-吃饭的地方,-住所,在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那是我的房子。”,表明家不只是房子,某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”,表明家中有亲人亲情,第一课爱在屋檐下第一框我知我家（一课时）,人教版思想品德八年级上册第一单元相亲相爱一家人,家最大的特点？,有亲人,有亲情,第一课爱在屋檐下第一框我知我家（一课时）,人教版思想品德八年级上册第一单元相亲相爱一家人,一.家庭的含义？,家与家庭有关，家庭是由婚姻关系,血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织.,最大特点:家里有亲人,家中有亲情,我说“家庭关系”的确立,第一课爱在屋檐下第一框我知我家（一课时）,人教版思想品德八年级上册第一单元相亲相爱一家人,1.张四和李三恋爱半年结婚成了家,孩子降生的喜悦,二、我说“家庭关系”的确立,第一课爱在屋檐下第一框我知我家（一课时）,人教版思想品德八年级上册第一单元相亲相爱一家人,1.张四和李三恋爱半年结婚成了家,-依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻),2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员,-因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘),二、我说“家庭关系”的确立,第一课爱在屋檐下第一框我知我家（一课时）,人教版思想品德八年级上册第一单元相亲相爱一家人,3.养子女与养父母成为一家人,-依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养),4.继子女与继父母也是一家人,-随父(母)再婚组建新的家庭(父母再婚),注意：非婚生子女不一定与亲生父（母）同住一起，但父（母）与子女的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受到保护。,结婚生子女与生父母通过出生养子女与养父母收养继子女与继父母随父母再婚夫妻,组成家庭,考考你,请大家比较、分析两个家庭的差异？,三、家庭的结构,随着时代的变化，家庭结构也在不断演化过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族,过去一般家庭三世同堂的住居,核心家庭,主干家庭,现在一般为核心家庭和主干家庭核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭主干家庭是由祖父母或外祖父母、父母及第三代组成的家庭此外，还有少量单亲家庭、联合家庭,3、家庭结构有哪些形式？,家庭的结构类型,核心家庭：父母和未婚子女两代人,主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人,单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活,联合家庭：父母与多对已婚子女组成其他家庭：丁克家庭(Doubleincomeandnokids的缩写DINK),四、家庭功能,1、物质生产功能,2、消费功能,3、人口生产功能,4、赡养功能,6、休闲娱乐功能,今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师。上个星期日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享他的快乐。,材料当中都体现了哪些家庭功能？,“家”的情结,诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中有这样一段：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生我？”父亲：“我不晓得。”儿子：“什么？你不晓得什么？”父亲：“我不晓得生下的会是你！”,父母子女的关系不可选择,我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情,一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：“假如有人用万换你强健的四肢，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：“假如有人用万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：“假如有人用亿元换你健康的生命，你愿意吗？”年轻人：“不愿意。”智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”,学会感恩父母,父母给予我们生命，这种天然生成的最自然的亲情，是无可选择、无法改变的。,结论：,与父母的关系不可选择,与父母的血缘关系不可选择我们的生命是父母给的,我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。”,绘一棵家庭树,我知我家,3、要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风,好的家风和不好的家风都要影响到后代。美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位是教授，80多位是文学家，60多位是医生，还有一人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。,我知我家,而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事，他的子孙有300多人当过乞丐和流浪汉，400多人酗酒致残或夭折，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。,傅雷家书一九五八年九月十八日*亲爱的聪：千望万望总算望到了你的信，虽然短短的，但已经给我们不少安慰了，事情也清楚了。我知道你现在正是最忙的时候，既要参加festival音乐节，又要准备考试。但愿你顺利通过。我想提醒你几件要紧的事，千万不要当作耳边风，静静的想想。(一)你不是有录音机么？乘在波之便，设法把波方替你录的全部录音录在你自己的机器上，将来带回来，至少自己人可以听听。你千万不可糊涂，一定要争取，你有了这样好的条件，不把录音带回国是可惜的。此事现在开始就要着手办了，等到临时想到，就来不及了，你得好好安排一下。(二)在波兰穿旧的衣袜等等，不要随便扔了，回国后正需要旧衣旧鞋。(三)回国前千万不要买东西，国内各方面都在节约，大家以朴素为主。(四)回国前若有余款，可留在使馆，或者全部送给使馆，不要看重个人利益，宁可节约些留给国家。以上四点，要你注意的，千万要做到。,1、通过阅读这封家书，你能看出在傅家有什么良好的家风？,2、我们自己的家有什么好的家风呢？父母有哪些优良品质呢？,我知我家,要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风,家庭的良好传统：家人的优秀品质：,怎样看待我们的父母?,作为家庭中不可缺少的成员，我们应该怎么做？,我们要认识自己的家，特别是了