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绿色圃中小学教育网,执教:育才学校张雪梅,燕子,绿色圃中小学教育网,读书要求:读准字音,画出带有生字的词语,把课文读通顺。,绿色圃中小学教育网,默读课文:(1)标出自然段序号,想想每个自然段讲的是什么?(2)画出自己不理解的词句。,绿色圃中小学教育网,读一读,绿色圃中小学教育网,课文是从哪几个方面描写燕子的,表现了燕子怎样的特点?,论坛,绿色圃中小学教育网,一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了小燕子。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。,读读,想想,绿色圃中小学教育网,1、抄写生字并组词。2、背诵并默写1自然段课文。3、有感情地朗读课文。4、看课外书30分钟,摘抄背诵喜欢句段。,作业,绿色圃中小学教育网,小学语文第十册第一课,执教:育才学校张雪梅,燕子,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,课文抓住了哪些景物特征来表现春天的?边读边勾画出有关词语。,读读,想想,绿色圃中小学教育网,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。,读读,想想,绿色圃中小学教育网,这段课文是从哪个方面来描写燕子的?燕子飞行有什么特点?,读读,想想,绿色圃中小学教育网,A、几对燕子飞倦了,落在电线上。B、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。,读读,想想,绿色圃中小学教育网,1、大家特别喜欢燕子,尤其是学习了课文以后,每个同学心中都有自己可爱的燕子的形象,你能用自己最喜欢的方式来表现你心中的燕子吗?可以画一画、写一写、捏一捏、刻一刻、摄一摄2、“光彩夺目的春天”是怎样的景象?想一想,去观察一下,然后写成短文。,拓展训练,绿色圃中小学教育网,1、完成拓展
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