人教版数学五年级下册第二单元《因数与倍数》单元综合检测卷

人教版数学五年级下册第二单元因数与倍数单元综合检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 三个连续奇数的和一定是（ ）A合数B偶数C质数2 . 有三个连续偶数，最大的一个是2n2，则最小的一个可以表示为（ ）A2n2B2nC2n1D2n13 . 25的因数有（ ）个。A2B3C无数4 . 几个数的公倍数是无限的，最小的有（ ）个A无数B1C25 . 有因数3和5的最小两位数是（ ）A90B30C15D456 . 一个数是合数，下面说法错误的是（ ）A它不可能是质数B它至少有三个因数C它可能是偶数也可能是奇数D它一定是2的倍数二、填空题7 . 两个质数，它们的和与它们的差也都是质数，这两个数分别是和8 . 一个数既是8的倍数，又是32的因数，这个数最大是（_）。9 . 一个数，如果除了（_）和（_）还有（_），那么这样的数叫做合数。10 . 猜一猜（_）（_）11 . 既有因数3又是5的倍数的最大两位奇数是，最小三位数是同时是2、3和5的倍数的最小两位数是，最小三位数是12 . 任何一个偶数加上1都是（_）数。13 . 100以内最小合数与最大质数的和是（_）。14 . 用4、5、0按要求组成三位数奇数:_偶数:_3的倍数:_5的倍数:_2、3、5公有的倍数:_15 . 根据59=45，我们可以说是的倍数，是的因数16 . （延庆县）根据下列概念间的逻辑关系将下表补充完整因数、偶数、倍数、公因数、质数、最大公因数、公倍数、1、最小公倍数、分解质因数、2、5、3倍数特征、奇数、合数、互质数17 . 从1、5、8、9里每次选三个数字，组成符合要求的三位数（1）是2的倍数；（2）是5的倍数；（3）是3人倍数18 . 一个自然数，既是2的倍数，又是5的倍数，还含有因数3。这个数最小是（_）。19 . 一个数是3的倍数，这个数就是3的倍数20 . 一个数，既是45的因数，又是45的倍数，这个数是21 . 既是2的倍数，又是5的倍数的最小三位数是_；既是2的倍数又是3的倍数的最大三位数是_。22 . 有一个两位数，它是2的倍数，同时它的各个数位上的数字的乘积是12，这个两位数最小是（_）。23 . 一个数比30小，它既是4的倍数，又是5的倍数，这个数是（_）。24 . 27的因数有（_）,这些因数中,（_）既是奇数又是合数。三、判断题25 . 2、5和3的最小公倍数是30（判断对错）（_）26 . 自然数是由质数和合数组成的（_）27 . 大于2的素数都是奇数（判断对错）28 . 合数的因数至少有3个（判断正误）29 . 4是因数，8是倍数（_）30 . 2的倍数的个数比20000的因数的个数少。（_）四、解答题31 . 四（1）班共有36名同学，把他们分成人数相同的小组，你有几种不同的分法？组数每组人数表中每组人数都是36的数32 . 看谁找得快（1）27的因数有：（2）45的因数有：（3）既是27的因数，又是45的因数33 . 两个相邻奇数的和是16，它们的最小公倍数是多少？34 . 圈一圈：在下表中先用“”圈出2的倍数，再用“”圈出3的倍数12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940既圈上“”又圈上“”的数都是的倍数35 . 我是一个三位数，既是2的倍数又是5的倍数，我的百位上是最大的一位数，各位上的数字之和是9，我是多少？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填