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文档简介

分数的意义,南乐县西邵乡西邵集中心小学：张艳彩,把一个椭圆平均分成2份，每份是它的二分之一。,把一条线段平均分成5份，每份是它的五分之一，四份是它的五分之四。,14,看到这12根小棒你能想到那些分数？拿出自己的小棒摆一摆!,人的头部的高度约占身高的。,8,1,点击生活,一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。,长江干流约的水体受到不同程度的污染。,5,3,保护环境人人有责,保护环境人人有责,习题：,（1）把15只猴子平均分成3份，每份是这些猴子的几分之几？,（2）把全班30名学生平均分成3组，一组的人数是全班人数的几分之几？,（3）把一堆粮食平均装进3个缸里，每个缸里装了这堆粮食的几分之几？,（4）把6米长的铁丝平均截成3段，每段是全长的几分之几？,猜猜一共有几枝？,分数在我们的想象中,猜猜一共有几枝？,分数在我们的想象中,猜猜一共有几枝？,分数在我们的想象中,猜猜一共有几枝？,分数在我们的想象中,拓展练习,把单位“1”
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