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文档简介

.,北师大版心理健康七年级全一册第三课老师，您好主讲人：王欢,（三）如何构建和谐的师生关系（1）理解、体谅老师（把老师“人”化，而不是“神”化）,心海导航,老师，也只是一个普通人，也有高兴和烦恼的时候，也有优点和缺点，也有自己的家庭和其他负担需要去解决。老师，面对的是全体学生，面对的是整个课堂，必须完成教学任务。如果在课堂上出现了问题，无论错在谁，都到忍到下课再解决（相互尊重，不争吵，保证课堂的顺利进行。）,心海导航,（三）如何构建和谐的师生关系（2）主动地和老师沟通，增强对老师的信任。,有问题，主动问，既爱学习，又反馈了教学效果。关系近的可以聊心事，老师是过来人，有经验可参考。一切你觉得特牛的表现在老师眼里不过是小菜一碟，对老师没有任何影响。有问题找老师，老师可以帮助你解决问题。(学习、生活、同学之间你),心海导航,（3）恰当归因，经常进行换位思考,心海导航,归因：问题产生的原因。凡事都怨别人，不从自己身上找原因。一个巴掌拍不响，自己做对了，也可以避免矛盾的发生。换位思考：老师为什么批评你，而不去批评别人？如果你是老师，遇到这种情况会怎么做？作用：减少矛盾、冲突；自己的心情也会好很多。不求与师做友，起码不与师为敌！,感动中国最美乡村教师.flv,老师，不仅传道授业解惑，还教给我我们做人的道理。老师用自己默默地付出，用自己的青春年华来培育一代又一代的祖国接班人和社会主义现代化的建设者。,我们，要尊敬老师；我们，要理解老师。,完成课本15页的“老师的烦恼”，用心体会老师在生活和工作中的烦恼，并试着换位思考，学会能够更好地理解老师。,课堂作业：,板书设计,一、我诉我心案例分析，问题
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