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文档简介

,师者：传道、授业、解惑也-孔子,我与老师交朋友,学习目标,1、树立尊师观念、民主平等观念；尊敬老师，激发对老师的热爱之情。,2、学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。,3、知道与老师交流、沟通的方式、方法和途径。,学习任务一：怎样主动与老师交流交往？1、我们与老师共同在学校中在生活，需要建立一种人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的新型的、民主平等的师生关系。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。2、我们应该主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的理解和帮助，使自己快乐地学习，更快的进步。,学习任务二：怎样正确处理与老师之间的矛盾？（1）当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。（2）当老师出现差错时，要用诚恳的态度，恰当的方式给老师提出来。,3、怎样与老师交朋友？（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。（2）主动、热情的与老师进行思想、感情上的交流。（3）正确处理与老师之间的矛盾。,合究展示点评补充,展示点评要求：1、展示同学及时到位，规范快速（可以多人分工同时进行展示），运用双色笔、书写规范和要有条理。2、点评同学及时到位，规范快速。从书写、答案完整性等方面点评，补充答案要点，不能简单读展示同学的答案。3、非展示同学讨论完毕后进一步落实基础知识，补充探究案。,答：上述做法可能产生畏惧心理。应该主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的理解和帮助，使自己快乐地学习，更快的进步。,活动一,活动二,活动二,答：启示：我们与老师朝夕相处，彼此之间产生一些误解或矛盾是难免的。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。处理方法：根据当时的情况，向老师作出解释，说明情况；也可以书面形式把自己的想法表达出来；不能不分场合与老师顶撞；不能对老师不理不睬，背后议论老师；不能对老师产生嫉恨心理，更不能采取消极态度与老师对抗。通过恰当方式解
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