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文档简介

.,1,高二政治诊断测试,试卷讲评,博兴二中韩老师,.,2,文化第一单元：1、关键词记忆：2、以线串珠复习：文化是什么，文化的作用,课前快速背诵,.,3,不能丢失的阵地！,.,4,知己知彼：,晒成绩！,.,5,成绩分析,.,6,阵地一：,选择题！,.,7,战场上阵亡一批,.,8,他们是这样阵亡的,1、审题不精准！（泛泛而读，没有目标！）2、关键词不做标记！3、忽略设问！4、知识漏洞！（硬伤）,.,9,什么是关键词？,与课本主干知识相同的词！与教材知识相近的词！与教材知识相关联的词！,.,10,什么是硬伤？（知识错误！）,如：文化是非。的精神现象？,自然、先天、自发、经济、政治、同步、决定、物质、直接、促进、基础、根本、强制、被动、优劣,.,11,方法：细致精准排硬伤火眼金睛找对应！练习中体会！,.,12,阵地二：,主观题！,.,13,战场上阵亡一批,.,14,他们是这样阵亡的,1、知识范围不清2、设问不清3、不结合材料4、要点不准（硬伤）！,.,15,方法：1、知识关!2、审题关!3、答题关!,.,16,举例说明！,.,17,如何做好选择题？,（1）夯实基础：准确理解基础知识，区分易混易错知识。（2）审好题，抓材料主旨：审设问：明确设问指向，关注限制词如范围限制、关系词如因果关系，切忌因果倒置等审材料：抓关键词，中心句，抓材料主旨注意使用技巧排除法,.,18,38：（1）问：对原因类主观题答题方法不明确，导致答题不规范，从“存在的问题”的角度答题；审设问时不仔细，导致没有看清知识范围和主体就匆忙答题，表现在第二个小问题一些学生从政治生活中政府的角度答题；对材料分析不到位，不能把材料与课本知识点有效对接，导致答案要点不全、不准确；基础知识不成体系，不能从宏观上把握市场如何发挥作用。,38（1）答题简析、失分原因,.,19,诊断样卷展评,.,20,优秀试卷展示,.,21,如何做好非选择题？,（1）审题：圈点勾画审设问（范围、材料规定、主客体、题型等）审材料从材料中提取有效信息(划层次、关键词)。（2）答题：答案构成：知识、材料、时政准确精炼：做到要点化、序号化、段落化。,.,22,1、准确理解基础知识
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