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“一体两翼”志远教育,葛石镇中心小学德育工作汇报,2016年10月,.,毛泽东主席曾说：“人总是要有点精神的”，托尔斯泰也说“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长”。同样，学校是文明的殿堂，也是要有精神的。这种精神，将决定学校未来发展的走向，引来春风化雨，以致润物无声。陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，教师“志存高远”，就不会再有职业倦怠，你就感到教师如红烛，在照亮学生的同时，自己同样光彩照人：你就感到选择了教育，就选择了人生的幸福之路。我们深切地感到，教育是否幸福，关系到我们培养出的人是否幸福，关系到我们培养出来的人是否能够创造幸福。因此，我们提出了我校的办学理念：志存高远，幸福成长。,德育,行为体现,思想升华,.,教育的第一要素是育人，而育人的关键在于立志。我们葛石镇中心小学在长期的德育实践中，探索总结出了“一体两翼”志远教育模式。“一体”，即成为一个志向远大的人；“两翼”，即一手抓“立志”教育，一手抓“践行”教育。两手齐抓，两翼齐飞。为了达到最佳教育效果，我们通过课堂立志、践行圆志、文化润志三条途径，精心实施志远教育。,.,学校的德育工作,体现一种理念,通过日常活动来体验和学习,服务于教育教学，起长效作用,.,葛石镇中心小学德育管理网络学校德育处（学生德育）工会（师德）班主任级部学生教师志远学生志远教师志远教育,.,具体做法,1、重视文化建设-润物细无声,.,.,教学区,运动区,打造优美怡人的文化环境熏陶育人,.,.,德育长廊,经典文化：感悟经典，育德修身,.,让每一面墙壁会说话，让每一个角落成素材。,.,具体做法,1、重视文化建设-,润物细无声,2、注重活动体验-实践得真知,.,.,全员参与、全程参与、全情参与,.,具体做法,1、重视文化建设-,润物细无声,2、注重活动体验-实践得真知,3、发挥基地作用-合作共赢,.,.,学习革命先烈继承先辈遗志,.,具体做法,1、重视文化建设-润物细无声2、注重活动体验-实践得真知3、发挥基地作用-合作共赢,4、打造教育品牌-稳步推进,.,.,学校德育工作下一步计划,以本次镇德育工作“星级评价”初查为契机，下一步做好以下几点工作：1、进一步增强德育工作的执行力，细化评价办法。2、进一步完善学校的德育管理体制，细化德育管理责任。3、更新部分文化氛围，拟在新旧教学楼中间增添新的双面宣传栏。4、改造办公楼空余房屋，筹建学校校
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