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文档简介

小学语文句子训练,反问句改成陈述句,安徽省涡阳县标里学区中心小学邓士飞,反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，而且感情色彩更为鲜明。反问句是修辞手法中的一种。,例：我们怎能不热爱自己的祖国呢？,陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法，它包括肯定句和否定句两种。在书写时句末用句号。,例：我们遇到困难,不能退缩。,反问句改为陈述句的方法：,一、将反问句中的肯定词改为否定词，或者把否定词改为肯定词。,二、把反问句中的反问词（怎、怎能、难道等）、疑问词（吗、吧等）去掉。,三、把问号改成句号。,四、在句意不变的情况下把句子整理通顺。,1、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？,2、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？,3、你不是一直想去伯伯家吗？,。,陈述句：人与山的关系日益密切，使我们感到亲切与舒服。,不能,。,陈述句：我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。,。,陈述句：你一直想去伯伯家。,使,是,练一练,1、周围的一切，不是都在起变化吗？,2、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？,3、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?,周围的一切，都在起变化。,这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。,看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。,反问句改成陈述句的方法：,“两改”“两去”“一整理”,“两改”就是改肯定为否定或者改否定为肯定；问号改成句号。,“两去
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