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文档简介

欢迎进入语文课堂,海燕,郑振铎,作家简介,阅读思考,体会真情,布置作业,郑振铎,1898-1958现代作家,文学史家,笔名西谛、郭源新,福建长东人。,“五四”时期在北京参加学生运动,1921年与沈雁冰、王统照等组织文学研究会,1923年后主编小说月报1927年大革命失败后,郑振铎远游欧洲,在旅欧途中写的这篇拖物言志的抒情散文。1958年出国访问,途中飞机失事去世。著有取火者的逮捕插图本中国文学史等。,1.跳读课文,说说作者所见到的海燕出现在怎样的环境中?(文中哪几个自然段对其进行了描写?),阅读思考,8、9,2.作者为什么要极力渲染海天的美丽、宁静?,的海天,海燕,高尔基,阅读10、11、12节,体会括号中的文字,思考:1.作者的思想感情发生了怎样的变化?就在这时,(我们的)小燕子,(二只,三只,四只,)在海上出现了。它们仍是(隽逸的从容的)在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。(小小的燕子,浩莽的大海,)飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!小燕子却(从容的)憩着了。它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下的浮着,(又安闲,又舒适)。海是它们那么安好的家,我们真是想不到。在故乡,我们还会想象得到我们的小燕子是这样的(一个海上英雄)么?,2.请给这幅画取个名?,阅读14段,回答问题:,1.总写故乡小燕子的外部形象的是哪一句?突出了小燕子怎样的特点?2.小燕子什么时候从南方飞来?,景象,轻飔,细雨,柔柳,花,草,树叶,1.在文中找出小燕子活动的环境、地点、动作,环境,地点,动作,微风细雨阳光满地,稻田上高柳下湖面电线上,斜飞横掠憩息,2.请给这幅画取个名?,1.说说你对“燕子归来寻旧垒”这句话的理解。,品语言悟真情,2.两幅画面通过什么联系在一起?体现在文中的哪几个自然段?,品语言悟真情,乡愁,轻烟似的乡愁,(5、6、7小节),郑振铎的海燕由海轮上见到小燕子联想到家乡的小燕子,采用拖物言志的写法抒发了作者思念故国故土的深情。,课堂小结,1.读高尔基的海燕,比较两篇文章在内容和写法上有何异同?

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