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文档简介
课题:分草莓版本:人教版年级:二年级教师:孙利时间:2017年7月,学什么:,1、理解“余数”及“有余数除法”的含义。2、用算式正确表示有余数的除法。3、解决生活中的实际问题。,怎样学:,观看动画后填写“我会学”自学新知:(如遇困难可多看几遍)1、说一说左右两题是怎样摆一摆的。2、填一填通过观察我知道了什么。3、把自己想法用算式表达出来。4、填写除法算式的各部分名称。,仔细观察,填写“我会学”,比一比摆放的结果有什么不同?,说一说左右两题是怎样摆一摆的。,我知道了:每2个摆一盘,摆()盘,正好摆完。,我知道了:每2个摆一盘,摆()盘,还剩()个。,3,3,1,比一比这两句话有什么不同?,填一填通过观察我知道了什么。,62=3(盘),72=3(盘)1(个),比一比这两道算式有什么不同?,把自己想法用算式表达出来。,我知道了:每2个摆一盘,摆()盘,正好摆完。,我知道了:每2个摆一盘,摆()盘,还剩()个。,3,3,1,我知道了:摆()盘,正好摆完。,我知道了:摆()盘,还剩()个。,3,3,1,62=3(盘),72=3(盘)1(个),被除数,除数,商,被除数,除数,商,余数,填写除法算式的各部分名称。,我知道了:摆()盘,还剩()个。,3,1,72=3(盘)1(个),72=3(个)1(个),题目改编,7个草莓,平均分给2人,每人分()个,还剩()个。,当堂检测,当堂检测,当堂检测,游戏,15,12,4
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