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文档简介
桃花心木,作者林清玄,学习目标,1.掌握本课的生字词；2.有感情地朗读课文；3.体会种树人的用心，理解课文所蕴含的道理；4.培养发现问题、解决问题的能力。,林清玄，当代作家，台湾高雄人。1953年出生。曾任台湾中国时报记者等职。1973年开始散文创作。主要作品有散文集莲花开落、冷月钟笛、温一壶月光下的酒等。1979年起连续7次获得台湾中国时报文学奖。,走近作者,1.课文讲了一件什么事？2.你能从课文中学到什么道理？我对种树人奇怪的举动产生疑问，通过交流，找到了原因，并且从中悟出了做人的道理。,设疑自探进入课文,解疑合探抓住重点,看桃花心木图片概括其形状.,桃花心木是什么样的呢？,树形优美高大而笔直,文中我对种树人哪些地方感到奇怪？,天数不定水量不定时间不定苗数不定,桃花心木的这些不确定因素如何解决呢？,自找水源汲水生长拼命扎根减少枯萎,天数不定水量不定时间不定苗数不定,种树人为什么要这样做呢？,学会自我生存,“我”从种树人的话语中感悟到了什么？,不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。经受考验独立自主,你还能从文中产生什么疑问？学了这篇课文，你有什么启发？,质疑再探畅所欲言,编题比赛谁是强者,拓展训练打实基础,种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。,桃花心木为什么不会枯
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