已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
,第2课时比例的基本性质,R六年级下册,青山镇中心小学吴兴军,新课导入,什么叫做比例？,应用比例的意义，判断哪两个比可以组成比例。63和850.22.5和450,同学们能正确判断两个比能不能组成比例了，那么比例各部分的名称是什么?,推进新课,802=2005,外项,内项,两端的两项叫做比例的外项，,中间的两项叫做比例的内项。,我们知道了比例的各部分的名称，那么比例有什么性质呢？现在我们就来探究下。,32:320=1:10,内项积是：,3201,外项积是：,3210,32103201,组成比例的两个内项的积和两个外项的积相等,观察组成比例的两个内项和两个外项，并探究它们的关系。同学们小组内交流。,如：2.41.6=6040，两个外项的积是，两个内项的积是。外项的积内项的积。,验证其他的比例有没有这个规律.,如果把比例改成分数形式呢？如：,我们发现：=。即等号两边的分子和分母分别交叉,所得的积,这个规律叫做比例的基本性质。,同学们说一说，比例的基本性质是什么？,在比例里，两个外项之积等于两个内项之积，这叫做比例的基本性质。,随堂演练,应用比例的基本性质，判断哪两个比可以组成比例。63和850.22.5和450请同学们在小组中互相交流。,0.22.5=450,请同学们思考课本41页练习后判断，并写出比例。,课堂拓展：,已知243=89，根据比例的基本性质，你能写出比例吗？试一试你可以写出几个？,到现在为止，我们学习了判断两个比能否组成比例有几种方法？同学们讨论交流后，举手回答。,两种方法：1.看两个比的比值是否相等；2.两个比的两个外项之积是否等于两个比的内项之积。,1.课后43页5；2.完成练
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江西省萍乡市莲花县城厢小学2024-2025学年五年级下学期期末考试科学试卷（含答案）
- 2025年度高性能计算软件采购合同
- 2025版商业园区物业管理与安全防范服务协议书
- 2025年度环保地砖地板买卖合同范本
- 2025茶楼市场营销策划合同
- 2025范本校园发布会现场搭建与设备租赁合同
- 2025版文化创意产业合作合同协议创新管理制度
- 2025版企业年会摄影摄像服务与制作合同
- 2025版博物馆前期物业管理服务合同模板
- 2025年度商场室内涂料施工服务协议
- 《明史海瑞传》阅读练习及答案(2020年全国新高考II卷高考题)
- 《喜欢你》粤语谐音发音歌词邓紫棋
- 初中语文学习方法指导课件
- 民航概论-完整版ppt课件最全课件整本书电子教案最新教学教程
- 烹饪实用英语(第三版)全套课件完整版电子教案最新板
- 市场营销基础第5版电子教案课件
- 钻井作业现场常见安全风险及隐患ppt课件
- 葫芦烙画教学校本课程
- 沙盘规则介绍（课堂PPT）
- 球队赞助策划书(共5页)
- 气动机械手系统设计（含全套CAD图纸）
评论
0/150
提交评论