研究液体的压强课件

8.2研究液体的压强,1,PPT学习交流,1、固体由于受重力作用，对支撑它的物体有压强。2、液体有压强吗？液体压强有什么特点？,2,PPT学习交流,3,PPT学习交流,深海鱼类,4,PPT学习交流,浅海潜水服,深海潜水服,5,PPT学习交流,.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？,疑问,6,PPT学习交流,一、令人惊奇的实验,7,PPT学习交流,帕斯卡裂桶实验说明：,液体有压强,8,PPT学习交流,液体内部有没有压强？液体内部的压强有什么规律？如何测量液体内部的压强大小？,9,PPT学习交流,二、探究液体内部压强的特点,思考：液体压强产生的原因是什么？,10,PPT学习交流,由于液体受重力作用,液体对容器底部和侧壁有压强吗,11,PPT学习交流,由于液体具有流动性,12,PPT学习交流,三、测量液体内部压强的仪器微小压强计,13,PPT学习交流,压强计的工作原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边液面出现高度差，两边的高度差表示压强的大小，压强越大，液面的高度差越大。,14,PPT学习交流,四、液体内部压强的特点,15,PPT学习交流,如何理解深度,容器底部的深度是h1还是h2？,h1,16,PPT学习交流,h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？,深度：该点到自由液面的垂直距离。,h1,17,PPT学习交流,液体内部压强，随深度的增加而增大。,1、与深度是否有关？,（控制变量法）液体不变,18,PPT学习交流,结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同；密度越大，液体的压强越大。,2、与液体的密度是否有关？,h相同,19,PPT学习交流,2,2,2,2,6,6,6,6,3,3,3,3,7,7,7,7,20,PPT学习交流,增加,相等,存在,有关,21,PPT学习交流,2、由乙、丙、丁图可知，在同一深度，各方向的压强。,液体密度液体密度,相同,结论：1、由甲、乙图可知液体压强与有关；越，压强越大。,深度深度深,大,22,PPT学习交流,观察水喷出的缓急、远近情况有什么不同？请分析说明原因。,问题1：,23,PPT学习交流,你能画出下图中A、B、C孔中水流的大致路径吗？,小实验,24,PPT学习交流,为什么水坝是上窄下宽的？,问题2：,因为液体的压强随深度的增加而增大,所以越往下越要做得厚实一点,25,PPT学习交流,我们在电视或电影上经常会看到人潜入海中去观看美丽的海底世界，我们在电视上看到海水下面各种新奇的景色的同时，也看到在不同深度的潜水员穿着不同的潜水服，为什么呢？,问题3：,26,PPT学习交流,将三支大小不同的玻璃管的两端烧熔封闭，用帆布包紧后装进铜管里，铜管的上端开有小孔可以让水进入，再把这根铜管沉到5000米的深海。当他把铜管提上来时，不禁惊呆了：帆布里的玻璃全变成雪花状的玻璃粉！,27,PPT学习交流,五、分析计算液体内部的压强,S,液柱体积v=sh,液柱质量m=v=sh,液柱重G=mg=gsh,液柱对它底面的压力F=G=mg=gsh,液体对它底面的压强,F,S,=,gsh,s,=gh,P=,h,S,28,PPT学习交流,液体压强公式、符号意义及单位：P=h,压强,液体密度,深度,重力与质量的比值,Pa,Kg/m3,m,9.8N/Kg,29,PPT学习交流,液体对容器底部的压强P=gh，只与液体的密度和深度有关，而与容器的大小、形状、液体的体积、容器底面积的大小无关。形状规则的容器底部受到液体的压力等于容器中液体的重量，所以在计算形状规则容器中液体的压强时，可以利用公式P=gh，也可以利用P=，G为所计算那点上方液体的重量,F,S,G,S,30,PPT学习交流,形状不规则的容器受到液体的压强和压力,两个形状不规则的容器中分别盛有密度为，深度为h的液体，容器的底面积为s，由于液体具有流动性且能传递压强，所以甲、乙两种容器中液体对容器底部的压力并不等于液体的重量，液体对容器底部的压强P=gh,由P=可知。液体对容器底部的压力F=PS=ghS=gV柱=m柱g=G柱可见液体对容器底部的压力并不等于容器中液体的重量，而是等于以容器的底面积S为底，高为h的圆柱形液体的重量，不等于容器中液体的重量，所以在判断形状不规则容器中压力变化或比较压力的大小关系时，可以直接利用上述结论分析，也可以用作图法画出柱状液体的体积更加直观的加以比较。,F,S,31,PPT学习交流,盛有液体的容器对水平支撑面的压强和压力容器中盛有液体，放在水平桌面上，求容器对桌面的压力和压强时，可将容器和其中的液体看成是一个整体，固体放在水平桌面上的时候，对桌面压力大小等于物体的重力，多以容器对桌面的压力F=G1+G2，对桌面压强大小P=，可见求容器对水平支撑面的压强和压力时，是先求压力，后求压强。,F,S,G1+G2,S,32,PPT学习交流,课堂小结,液体受重力作用且能流动,固体间的相互挤压,深度和液体密度,压力和受力面积的大小,p=hg计液体产生的压力时常用公式：F=PS=hgS,P=F/SS指物体实际接触的面积,33,PPT学习交流,.A,h,1、在一盛有密度为的容器中，液面下有一点A,如图，则液体在A点向下的压强为，液体在A点向左的压强为,gh,gh,3、潜水艇有时需要潜入海面下几百米深处，所以外壳用很厚的钢板制成其原因是（）,水越深压强越大,34,PPT学习交流,例题如果一位同学在高5米的阳台上模仿帕斯卡做实验，细管灌满水后对木桶底部的压强为多大？（g取10N/Kg）,解：P=gh,答：对木桶底部的压强为5104Pa,=1.0103Kg/m310N/Kg5m,=5104Pa,35,PPT学习交流,1.一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图所示，在逐渐下插的过程中，橡皮膜将()A逐渐下凸B逐渐上凸C保持不变D不好判断,B,分析:由于液体内部各方向都有压强，玻璃筒插入水中时，下端橡皮膜应受到向上的压强作用，而且越向下时，压强越大,课堂练习,36,PPT学习交流,2.杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底受到压强为多少？杯子底受到压力为多少？,解：P=液gh深=水gh深=1.0103kg/m310N/kg0.1m=1000PaF=PS=1000Pa10-4m2=1N,37,PPT学习交流,PcpBpA,38,PPT学习交流,4.比较下面三个底面积相等的容器中水对容器底部的压强P的大小关系以及容器对桌面的压力F的大小关系（不计容器自重，三个容器中的水面相平）,PA=PB=PC，,ABC，,39,PPT学习交流,一、液体压强的应用：,新课教学,1、连通器,A定义：上端开口，底部连通，这样装置称之为连通器,40,PPT学习交流,B共同特点：静止的同种液体，容器内液面总保持水平。,41,PPT学习交流,C连通器原理：,证明：h左=h右,同种液体在容器内同一位置任意方向上的压强大小相等。,液体静止，F左=F右p左S=p左S而S左=S右p左=p右gh左=gh右,h左=h右左右两管中的液面相平,42,PPT学习交流,43,PPT学习交流,D连通器应用：,四川自贡盐场的自流井、船闸、自动喂水器、涵洞、茶壶、水位记、下水管道。,44,PPT学习交流,45,PPT学习交流,二、液体压强的传递,、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。,、帕斯卡原理是许多液压系统和液压机的工作基础。,46,PPT学习交流,液压机,47,PPT学习交流,在连通器中，设想在容器连通的部分有一“液片AB”。,当容器内的液体静止时，这个“液片”也是静止的。说明“液片两个侧面受到的压力，压强也。,根据液体的压强公式，你能否说明左右两管中液体的液面高度必定相同？,为什么连通器内的液面总是相平的？,大小相等,大小相等,必须是同种液体,48,PPT学习交流,船闸,连通器的应用,49,PPT学习交流,50,PPT学习交流,51,PPT学习交流,1、液体由于受到_作用，对支撑它的物体也有压强。液体不仅对容器的_和_有压强，而且在_也有压强。液体内部的压强我们可以用_来测量。2、液体内部_压强；液体内部的压强随深度的增加而_；在_，液体向各个方向的压强都相等.,重力,同一深度,向各个方向都有,压强计,液体内部,侧壁,底部,增大,小结,52,PPT学习交流,4连通器是上端_，下部_的容器只有往连通器中注入_液体，而且当液体_时，各容器中的液面才会保持相平,开口,连通,同种,不流动,3、液体的压强还跟液体的密度有关