幼儿园中班语言故事教案《带翅膀的小船》_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言故事教案带翅膀的小船 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【活动目标】1、理解故事内容，感受故事中小鸭子乐于助人的美好情感。2、拓展思维，体验游戏的快乐。3、初步感知平均分。【活动准备】背景图片、贴绒教具、录音磁带、牌子【活动过程】一、谈话引题老师带来了一首好听的歌曲，里面还藏着一个密秘，我们一起来听一下。二、观察图片理解故事内容，体验小鸭子乐于助人的美好情感。1、带翅膀的小船是什么呢?(幼儿自由猜想)2、带翅膀的小船到底是什么呢，我们一起去看看吧!一天，小鸡要过河给妈妈抓药，走到河边一瞧，发生什么事情了?小鸡该怎么过河呢?3、小鸡忽然发现河边竖着一块油漆还没有干的小牌子，上面写着：“请到大柳树下乘坐带翅膀的小船”。木牌上的提示是什么?4、带翅膀的小船到底在哪儿呢?那我( )们赶快去柳树下找找吧!5、没有带翅膀的小船啊!带翅膀的小船是谁呢?为什么说小鸭就是带翅膀的小船?三、完整欣赏故事一次。1、现在我们就来听这个故事带翅膀的小船。2、你们喜爱小黄鸭吗?为什么?小结：哦!原来你们都喜欢爱帮助人的小黄鸭。小朋友你们喜欢帮助别人吗?四、游戏：快乐小船公司1、小黄鸭它开了个“带翅膀的小船公司”，我们也来开一个公司来帮助小动物们过河，好吗?(出示“快乐小船公司”的牌子)你们觉得“快乐小船公司”的成员要具备什么样的条件?(会游泳)会有什么小动物呢?2、现在请3位小朋友来扮演“快乐小船公司”里的职员。剩下还有几位小朋友呢，我们一起来数一数吧!剩下的小朋友就扮演来乘船的小动物，为了公平，每艘船上要人数一样多，上4个人，现在你们自己去找小船，站到他的后面。3、教师检查人数是否一致，及时调整。4、教师讲解游戏规则。5、随着快乐的音乐，“快乐小船公司”的职员们将小动物送过河。6、划船比赛，看看哪队动作最快。附故事带翅膀的小船一场大雨，把小河上的木桥冲垮啦。小鸡要过河给妈妈抓药，走到河边一瞧，小木桥不见了，小鸡急得快要哭了。忽然，小鸡发现河边竖着一块油漆还没有干的小牌子，上面写着：“请到大柳树下乘坐带翅膀的小船。”小鸡跑到大柳树下，见到了小黄鸭。小鸡问：“咦?带翅膀的小船在哪儿?”小黄鸭笑眯眯地说：“我就是呀，请上船吧!”小黄鸭把小鸡送到河对岸，又到大柳树下，看见树下整整齐齐地站着一排小鸭子，小黄鸭惊讶地问：“你们怎么都来了?”小鸭子们一起回答：“我们都是带翅膀的小船!”小黄鸭乐了：“太好了，那我们就成立一个带翅膀的小船公司吧!”从此以后，带翅膀的小船的顾客也多起来了。大家再也不必为过河而发愁了，清清的小河上，漂亮的小鸭船忙
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