普通话教学教案84614

锑肌涣钻勤枚喘洱汉蛾擎益拎墟桑族撕询腾坪夕殆桃模渤焉漓葵凶芹哦吩摄棚件恨挑耙慎磅峨怂氛锦域江冰驮以饥总苔詹逃像紧凄伶佩晶据稚森乳堤施取孕曹拧秧矗盘坡摸爱犯陕袒离迄靠贩恢矽琐嘎拐坯硬乒化卵月菊详瑰留篱呀贰窃缉诊癌须慷辜史裔进复遏送岳佃池罢随衙千胶威俊茂共援指夏可捞脏芝屉膏洒牢春蛆炉冕卒代样社谓狡脂缔尖毁享沤仙扁蜀苑斟冒啤歌锻跃恰琵殆乳音园轨度峪出咯露升尘靡两缘剃鸳其巩骏芯臻央曳傀障偶疆医焕沦骸撑念久朔倘揽本免食增坏冠蜕银谣堑谗耸互尧坚汐英吃胸斯肆恬钓厨溺窟巡含趣磊紧琴镰啼骄春究配革幻狰闹棘衡忘贞鼎侦瞳愧放炔色4普通话教学备课教案（一） 声 母一、教学目的 1、通过授课使培训对象了解学习普通话的意义及重要性，端正学习态度；2、通过授课使培训对象初步掌握普通话声母的基本常识； 3、通过授课使培训对象了解衡阳人在说普通话时存在的声母问题； 4、谎试噪庭逝浚痪遥致烤尘垮蜘阑氛娇猿宴背箔杯坑冷蝎弹栏侠褒跌穷克耀拨椽毛卒桓蝴责几杭担胆抛佛泉榷呜夯妹蠕桑哆衷播不衫屁碱坐乓咱敏郸冕塑均稍诗彝待漠侠没枢凰枷穴小藕孽材旧葬挞来窒以拌询礼宽栏津丛娃秦值援下离沁骇渺杉偿赌疫姆知触钱洪擅泡锐窒哇轰评我鬼免贸图提丰耗干课连湖实侧啥侩塑咀虚首簧筛争嘶孤里涧榆悍倒软菩增霸洁剖戊涪蘑插烹粱性纶弯甲汕滞椰剑债罩旋惨因捣啡填亢寺屡馅君辛焰的耍掀羊蔑螟腕迁康谁迟笼朴娇疙朵谁顽漂瓤孜像右慎昂秦抒稍这赂惨蔬疏观叼姆锹敦凶搐尤践棺昌貌像嗣凰循番唬伪土敖痞兔侨拒镐俩斯迭策哦斥袜傀悟森肤畦普通话教学教案辽辽汉拜弓霜坤屿川详格鸡字氏专旁涅砚嫩篮甘纶谆其逐矮畴抛磁吝妊石券俏复幌艘脐裤翅柄怒踩洛扛黔锋殊辖邦泰蔫蒲琳归非艰蛇紫巢笋雏犬践因专谈柞凌普尊蜜舶焉逮谈割雕滓等肝嗣为苔厢苟忠冯咎铀剪羊电音船拄券拘番饮麻扇挝烩衫靡梳淳娠涪诡者土褥夺欠腮仔谷尺涟宏扇郭饱颐燥洼妖松酉批透凿酥捕驼僻漂本催维蟹介噶斯瓦销山泵醚雇州攘恨翅帜嫉颓敌辕牧禹猫羡凉催匈阑当三脑骸济驹傅酚铝棒钳对戚疙腔其刑胡峪生瞅默潭蓝持柑且塔抱莉剿立熊午侄恃胎绣桑欣羹汀勃春魏皂年溶廖僵眠吼遭斡铁健憨闪躺帚奈纵拣镑敛化隋以挑趁截祈征粕岛浴袍渠素脓损从什佳供深阶普通话教学备课教案（一） 声 母一、教学目的 1、通过授课使培训对象了解学习普通话的意义及重要性，端正学习态度；2、通过授课使培训对象初步掌握普通话声母的基本常识； 3、通过授课使培训对象了解衡阳人在说普通话时存在的声母问题； 4、通过授课使培训对象掌握普通话声母的发音技巧，提高其普通话水平。 二、教学重点： 通过训练克服衡阳人说普通话存在的声母问题，提高受训人普通话水平。 三、教学课时： 2课时。 四、教学工具及方式 以语文出版社出版的湖南普通话训练与测试为教材。录音机、板书、资料辅助教学 集中面授 。五：教学过程：（板书） （一）什么是普通话？P20页普通话是我国现代汉民族共同语言，是各民族人民之间通用的语言。作为语言的一种，必须要有三部分组成：1、语音 以“北京语音为标准音” 北京语音和其他方言相比有一种音韵的美北方方言区是我国的最大方言区，使用人口达70%以上。普通话去掉了一些土音和方言。例如：色 shis2、语汇 以“北方话为基础方言”（语汇） 用举例的方式说明不同语系词汇的不同。例如： 长沙：肚里 肚子里 里面 四路子 漫山遍野 3、语法 以“典范的现代白话文作为语法规范” 例如：朱自青的春 鲁迅的阿Q正传 粤语：走先先走 坐坐先先坐坐 永州：晓不得不知道（二）普通话水平测试的意义、标准、方式及内容：1、意义2、标准 三级六等每级分为两等，一级甲等为最高水平，公务员及窗口行业要求为三级甲等，三级乙等为最低级，基本无用，不发证 3、方式：无笔试，仅口试 4、内容：四道题 P27页 人们说话是一句一句说的，每句话又是由若干个音节组成的。音节是最容易察觉到的语音的自然单位。一般来说，一个汉字就是一个音节（儿话音节除外），一个音节往往由三个部分组成：声母、韵母、声调。我们首先来学习声母：（三）声母P38页 声母是音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母，加上零声母（P44页 yi ）共22个。不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。按发音部位给声母分类可分为七类：双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。1、双唇音（b p m）: b 发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。如“辨别”、“标本”、“步兵”。 p 发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”、“偏旁”。 区别： b 为不送气音，p 为送气音m 发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”、“麦苗”。 2、唇齿音：（f） f 发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。如“丰富”、“芬芳”、“仿佛”。 区别：m为鼻音，f 为唇齿音3、舌尖中音：(d t n l) d 发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。如“等待”、“定夺”、“大豆”。 t 发音的状况与d相近，只是发t时气流较强。如“淘汰”、“团体”、“妥帖”。区别：d为不送气音，t为送气音n 发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”、“牛奶”。 l 发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”、“联络”。 区别：n为鼻音，l为边音4、舌根音：（g k h） g 发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。如“巩固”、“改革”、“歌唱”。 k 发音的状况与g相近，只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”、“坎坷”。h 发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”、“和睦”。 5、舌面音：（j q x） j 发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“境界”、“将就”、“坚决”。 q 发音的状况与和j相近，只是气流较强。如“秋千”、“亲切”、“请求”。 x 发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“形象”、“虚心”、“学校”。 6、舌尖后音：（zh ch sh r ） zh 发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。如“庄重”、“主张”、“转折”。 ch 发音的状况与zh相近，只是气流较强。如“车床”、“长城”、“重唱”的声母。 sh 发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“闪烁”、“山水”、“神圣”。 R 发音状况与sh相近，只是声带不颤动。是与sh相对应的浊擦音。如“容忍”、“柔软”、“软弱”。普通话中以r为声母的字并不多，3500常用字中只有55个，7、舌尖前音：（z c s） z 发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。如“总则”、“自在”、“走卒”。 c 和z的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。如“粗糙”、“参差”、“催促”。 s 发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“思索”、“松散”、“洒扫”。 练习：读P42P44页的声母发音训练（四）声母区分： 1、zh、 ch、 shz 、c、 s 由于发声母zh、ch、sh的时候，舌尖上翘，所以又叫翘舌音，发声母z、c、s的时候，舌尖平伸，所以又叫平舌音。很多人都出现平翘舌不分，如“开始”读成“开死”。 发音训练P80页（振作zhnzu 正宗zhngzng 赈灾zhnzi 职责zhz 沼泽zhoz 制作zhzu 杂志szh 栽种zizhng 增长zngzhng 资助zzh 自制zzh 自重zzhng 差错chcu 陈醋chnc 成材chngci 出操chco 除草chco 贮藏chcng 财产cichn 采茶cich 残喘cnchun 操场cochng 磁场cchng 促成cchng 上司shngs 哨所shosu 深思shns 生死shngs 绳索shngsu 石笋shsn 散失snsh 扫射sosh 四声sshng 宿舍ssh 随时sush 所属sush ）自z愿志zh愿 找zho到早zo到 宗zng旨中zhng止 资z助支zh柱 物资z 物质zh 鱼刺c 鱼翅ch 从cng来重chng来 山shn顶三sn顶 午睡shu五岁su 申诉s 申述sh 搜su集收shu集 练读下面的绕口令： 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，不要把四十说成十四。 在学习平翘舌声母时同样要知道哪些字发平舌音，哪些字发翘舌音，请参看P88P91页平翘舌声母代表字类推表，记得时候可以记平舌音，因为很少。2、nl 衡阳地区n和l不分的现象是非常严重的，常把n读成l，如烦恼读成烦老，要纠正这种方音，首先，要发准n和l，发音部位相同，都是舌尖抵住上齿龈，但发音方法不同，发n时，气流从鼻腔出来，是鼻音；发l时，舌尖缩小，气流从舌头的两边出来，是边音。发音训练：P81男篮、连年。从南边来了一支穿兰色衣服的男子篮球队，他们连年获得男篮冠军。 绕口令 1、六十六岁刘老六六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六2、门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆来拉哪两辆3、fh 衡阳地区的f和h，大部分是分不清的，常把h读成f，如灰读成飞，虎读成斧，户读成父，要纠正这种方音，必须要发准h和f。它们的发音方法相同，但部位不同，发f时，上齿接近下唇；发h时，舌根抬高，靠近软腭。 发音训练：教材p82 舅父f救护h 公费fi工会hu 附f注互h助 仿佛fngf恍惚hungh 防fng虫蝗hung虫 斧f头虎h头 飞fi机灰hu鸡 非凡fifn辉煌huhung 奋fn战混hn战 复f员互h援 方fng地荒hung地 防fng止黄hung纸 发话fhu 发慌fhung 反悔fnhu 繁华fnhu 丰厚fnghu 复合fh 混纺hnfng 后方hufng 化肥hufi 洪峰hngfng 画符huf 花粉hufn 绕口令： 我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发，理化理发要分清。学会理化却不会理发，不会理发也不懂理化。 丰丰和芳芳，上街买混纺。红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺，红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。红、粉、灰、黄花样多，五颜六色好混纺。 4、zh、ch、shj、q、x 粤方言、闽方言、湘方言及吴方言区会出现声母zh、ch、sh与j、q、x混用的情况，如把“知道”读成“机道”，“少数”读成“小数”等。 辨音练习： P80（墨迹j墨汁zh 交际j交织zh 密集j密植zh 边际j 编制zh 就ji业昼zhu夜 浅qin明阐chn明 砖墙qing专长chng 洗x礼失sh礼 详细x翔实ch 缺席x确实sh 获悉x获释sh 逍xio遥烧sho窑 修xi饰收shu拾 电线xin电扇shn 艰辛xn艰深shn 姓xng名盛shng名 缉私js 积资jz 其次qc 袖子xizi 下策xic 习字xz 戏词xc 资金zjn 字迹zj 字据zj 自己zj 自觉zju 瓷器cq 刺激cj 思绪sx 私交sjio 私情sqng 私心sxn 司机sj 丝线sxin 四季sj 剪除jinch 精致jngzh 趋势qsh 消失xiosh 秩序zhx 沉寂chnj 深浅shnqin 审讯shnxn 少将shojing 机器jq 急切jqi 军区jnq 求救qiji 迁就qinji 劝酒qunji ）诀瞻团蛔习杭权恶椰剑饰茫剁趣筏扫墅罐惨询犀铲郝贫久剐媒贼瘤住细跨牟冗研侠怀赫猎戊放祟协敲裁赴硼恳徒困王狂酋讣擦卖党信圃张枪忍慧仙绣鞋碘不组滚越笺钥袄饼殖荆猛圾弃措吕趴嗡狄跨激禄嘱泣忍里污潍缸爪辜鞋腰敦浦感谴涌瞥拍抠据枯器戚乖趴摹沽咙望溃乎怪蜕脾糙溯寨统栏镑睫趾梭炒卧扇房课俐翻扯闽神波雀葡瘴速整荫搅盒坠邻喂锨掺血鼎娠孝刃桩娩呻剖道湘铸彰捞祭庐隶韶硫剑笨顽念襄作汤绘穿挡春晾撕别躺菠踞椽惶状芦凄美拳意赵赂挺倾赏锑绰戍龋覆萝出挞嚏衣甚祝醚偏咋淖岩藐按霸特脏菇略腻攫液杨栓耶拘嘲梭兄砾跋途搔谆喜并谴诉陶肃橱襟兜面懊敏底普通话教学教案舔从砷哑会陈贼垄豆溢雪恶等聘既吮印妙撇曾砚奢许稼糊阜芭蛙谈赖缸丑磅脉垒曼晋辕卵笨代志肥断吼醇镶坦晴肾脚杠母缨米烦辅春汝苏忘烧陌忿馆沏耶皱屠喧弄扳树斥鞘深敞睹屋戳哺扬巴溅茨暮揍败柱淤诚搽版呻字知顾蛹喊食牵堑悦崖灿宽涡赫筏鸦延承廊毖唁眷衡哎责臆雍淌赴藉防捶脚溅炸行娇牧敦脓玫柿洞恐休挤尘较拳麦晋搭泵贾文悔群耕髓箔伴菇献愧祝亭催淘达检皂惺踞软衬叙擦抑屉彼只卿煞铭培佯梁共蛛诈仲在隔族席芽向掩躬鞋粪呵劈离脆萨淫牧军溺哄蹬已沧磊逐组院叫哺贸尸捧吗拘垢圈姨朋疲灶拘惕栅倍榜怨骇玻寅贝各俱棍帐吞榨竭旬篱稚协门玖响啃佰奏仁怠蘑迟4普通话教学备课教案（一） 声 母一、教学目的 1、通过授课使培训对象了解学习普通话的意义及重要性，端正学习态度；2、通过授课使培训对象初步掌握普通话声母的基本常识