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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班音乐教案：认识“mi”和“sol” 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_【活动目标】1、在听辨活动中感知sol、mi两个音的高低。2、能听音模唱，并知道它们在简谱上的位置。3、感受我的家有几口人，尝试看色块来唱谱。【活动准备】铝板琴、两组sol和mi组成的乐句简谱，我的家有几口人简谱。【活动过程】一、认识sol、mi两个音。“铝板琴音乐城堡里面住着很多的音宝宝，今天啊，有两个音宝宝要来和我们小朋友做好朋友，让我们来听听看，它们是怎么介绍它们自己的。”1、教师手持音块，边敲边唱55555，引导幼儿听音模唱。2、同样介绍“mi”。3、教师引导幼儿观察sol、mi两个音分别标有黄、红两种颜色，知道sol喜欢穿蓝衣服，mi喜欢穿黄衣服。4、敲击sol、mi两个音，引导幼儿听辨高低，知道sol比mi高，mi比sol低。“铝板琴音乐城堡是音宝宝的家，有很多层楼，上面都标有数字宝宝，sol住在五楼，mi住在三楼，所以sol的音要比mi高。”二、听音模唱。1、敲击两个音组成的简单乐句。如：53553;3535353等，让幼儿听音模唱。2、敲乐句：鼓励幼儿在铝板琴上找出相应的音，并有节奏地敲击。三、认识sol、mi的位置。1、认识黄、蓝两个音。2、介绍音符的家：sol、mi在简谱中的数字宝宝代表。3、看着简谱唱唱简单的乐句。四、尝试看色
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