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教学资料参考范本幼儿园中班：笑得露出牙齿的脸（重点领域：绘画） 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园中班：笑得露出牙齿的脸（重点领域：绘画）活动目标：1.用绘画的方式大胆地表现出笑脸的明显特点，并用自己认为恰当的颜色进行涂色，合理地将脸部轮廓画满整个画面。2.通过自我观察、同伴的相互观察，感知大笑时脸部五官的变化。3.在与同伴共同欣赏笑脸、创作笑脸的活动过程中体验、分享其中的愉悦心情。活动准备：1.各种笑脸相片，小镜子。2.记号笔，油画棒。3.幼儿用书：笑得露出牙齿的脸。活动过程：（一）游戏导入，挠痒痒，寻找大笑时脸部五官发生的变化。1.挠痒痒游戏，同伴间互相挠痒痒，观察同伴大笑时五官发生的变化。（在幼儿们挠痒痒的时候，教师抓拍幼儿大笑时的表情。）教师：小朋友们，你们玩过挠痒痒的游戏吗？我们现在就来玩吧，在玩的时候，请你们观察你好朋友的表情是什么样的？2.教师：看，电视机里面是谁呀？他是什么表情？他大笑起来是什么样子的？你是从脸部的什么地方，看出你的朋友们在开心地大笑？他的眉毛和平时比有什么不一样？3请幼儿描述小朋友大笑的时候脸部的明显特点。（二）描述自己大笑时脸部的明显特点。教师：你们有没有看到过自己大笑的样子？请你们拿出小镜子看看自己大笑时候的样子吧。在镜子里，你都看到了些什么？它们是什么样子的？（三）引导幼儿大胆创作笑脸。1教师：我们看了这么多的笑脸，你最喜欢谁的笑脸呢？现在我们要把大大的笑脸画下来。一定要把笑脸画的大一点，让别人在很远的地方就能看见。2教师：再想一想，画好笑脸后你会给开心的笑脸涂上什么颜色呢？3幼儿用绘画的方式表现朋友或自己的笑脸，教师巡回指导。（四）展示幼儿作品，
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