幼儿园大班主题教案：红红中国结_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班主题教案：红红中国结 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、知识目标：让幼儿认识并知道中国结，能大概了解不同中国结所包含的意义;2、情感目标：幼儿通过了解中国结的不同形状与含义，知道中国结是中国古老传统文化之一，初步体验中国传统文化的博大精深，培养其热爱祖国的情感;3、能力目标：让幼儿通过观察，喜欢中国结，并能够用自己的语言说出为什么喜欢，以此来培养孩子们的语言表达能力。活动准备：1、知识经验准备：提前了解中国结是中国传统文化之一;2、物质准备：幻灯片一个;红红中国结舞蹈视频一个;幼儿用书中班下第一册第一页;实物中国结一个。活动过程：一、导入1、教师：“今天老师带来了一段好看的舞蹈视频，小朋友们想不想看?”教师播放舞蹈视频红红中国结，让幼儿在欣赏的过程中注意观察舞蹈中的小朋友手里拿的什么?以此来引出今天的活动主题。2、教师：“舞蹈看完了，这些小朋友跳得好不好看?那你们看清楚这些小朋友手中拿的是什么了么?它们是什么颜色的?”(中国结，红色的)二、过程1、教师：“小朋友们看，老师手里拿的是什么?”教师出示事先做好的中国结请小朋友们观察，“老师这里还有好多漂亮的中国结，小朋友们想不想看?”教师展示多媒体课件，播放幻灯片。2、教师在播放幻灯片时，一边让幼儿进行观察，一边向幼儿讲解其名称及其基本含义。3、教师：“老师的中国结漂不漂亮?你最喜欢哪一个?它叫什么名字?有什么寓意?为什么喜欢它?”教师请幼儿分别依次站到台前来，面向全体幼儿，用教杆指出自己喜欢的中国结并说出其名称及含义和喜欢的理由。4、把幼儿的书本发给他们，请幼儿翻到第一页，观察书中的中国结的特点，并说说自己最喜欢哪一个，为什么?三、活动小结1、教师：“小朋友还记得今天老师给小朋友带来的好看的舞蹈叫什么名字吗?”2、教师：“中国结都有哪些名字?分别代表什么意思?”四、活动延伸1、教师请幼儿们和爸爸妈妈一起搜集更多的中国结的图片，带到幼儿园和小朋友一起分享，并能够说出自己带来的中国结的图片名称，有哪些含义等。2、教师还可以组织一节美工课，制作中国结。老
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