2019年中考物理模拟试卷及答案解析5-13VIP

2019年中考物理模拟试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1（3分）家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是（）A家庭中用电器的总功率过大B电灯开关中的两根导线相碰C保险丝的规格不合适，熔断电流太小D插头中的两根导线相碰2（3分）下列说法中，不符合安全用电要求的是（）A三孔插座的中间插孔接地B更换或维修用电器时切断电源C家中尽量不同时使用多个大功率用电器D为了方便，可以抓住导线拉出插座上的插头3（3分）小刚家有一个带有开关、指示灯和多个插座的接线板，如图所示，每当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的开关时，总出现“跳闸”现象，关于“跳闸”原因和接线板中的电路连接，下列说法正确的是（）A“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路B“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路C接线板上的多个插座与指示灯串联D接线板上的开关与指示灯并联4（3分）小明做实验时，不小心将一条形磁铁摔成两段，小明得到的是（）A一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B两段均无磁性的铁块C两段各有N极和S极的磁铁D两段磁极无法确定的磁铁5（3分）在下列物质中，不能被磁铁吸引的是（）A铝粉B铁屑C镍粉D钢水6（3分）如图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的是（）AaBbCcDd7（3分）在光滑的玻璃棒上套有两个可自由移动的螺线管A和B，如图所示，当开关S闭合时，A、B两螺线管将（）A向左右分开B向中间靠拢C静止不动D先向左右分开，后向中间靠拢8（3分）下列科学家中首先发现电流周围存在磁场的是（）A库仑B法拉第C奥斯特D安培9（3分）爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子上一样实在”。这句话形象地说明了（）A磁场是为研究问题而假想的B磁场是真实存在的一种物质C椅子一定是磁体D磁场是看得见、摸得着的10（3分）在研究物质结构时，使用了“原子”的概念；在研究磁现象时，使用了“磁感线”的感觉；在研究机械运动时，使用了“参照物”的概念；在研究生物结构时，使用了“细胞”的概念。其中是根据客观假象但实际不存在的是（）A原子B参照物C磁感线D细胞二、填空题（每空2分，共18分）11（4分）家庭照明电路中的用电器间是 （串联/并联）连接的；使用测电笔检测电路时，若氖管 发光，表明测电笔的笔尖接触的是 （火/零）线。12（4分）次仁把导线绕在铁钉上，接入如图所示的电路中，制成了一个电磁铁。闭合开关S后，小磁针静止时左端应为 极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性将 。13（4分）磁悬浮列车是利用 的原理从铁轨上浮起来的。现在有一辆磁悬浮列车以150m/s的速度在轨道上匀速行驶，那么行驶270km的路程需要 h。14（6分）如图所示，小磁针放在通电的蹄形螺线管附近，并且处于静止状态。（1）电源的左端为 极。（填“正”或“负”）（2）要使电压表的示数变小，变阻器的滑片P应向 移动。（填“左”或“右”）（3）此时，通电螺线管的磁性将 。（填“增强”、“减弱”或“不变”）三、作图题、实验题（每题4分，共16分）15（4分）在如图标出通电螺线管中的电流方向及通电螺线管的N极。16（4分）根据下图通电螺线管的磁感线方向，标出电源的正极和小磁针的N极。17（4分）在图中，标出通电螺线管和小磁针的 N、S 极及磁感线的方向。18（4分）根据所给条件画出通电螺线管的绕法四简答及计算题（共16分）19（6分）图所示的装置中，当工作电路发生故障而断开的时候，指示灯就发光告警；故障排除后工作电路接通，指示灯就熄灭。为什么？20（10分）赵阳同学有一只电热器，他不知道这个电热器的功率，他想利用家中的电能表进行测量，他把家中其他电器都关闭，只让电热器工作，经过3分钟他观察到电能表转了12转，他家的电能表上标有“220V 10A 300r/kWh”的字样。请你帮他完成下列问题：（1）这个电热器消耗的电能是多少J？（2）这个电热器的功率是多少KW？（3）如果他家里还有200W的电视机一台、100W的电冰箱一个、500W的电饭煲一个及40W的电灯四盏，那么这些用电器能否同时使用？参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1【考点】IX：家庭电路电流过大的原因【分析】家庭电路中的保险丝熔断，是由于电路中的电流过大引起的，而产生电流过大的原因有两个：一是发生了短路，另一个是用电器总功率过大。【解答】解：A、根据P=UI可得：I=，家庭电路中的电压是一定的，U=220V，所以用电器总功率过大，电路中的总电流就会过大，电流通过保险丝产生的热量就会过多，保险丝温度升高而熔断；B、拉线开关中两根导线的线头相碰，使电路闭合，用电器工作，不会使保险丝熔断；C、如果保险丝的熔断电流小于电路中的正常工作电流，电流通过保险丝产生的热量多，保险丝会熔断；D、插头中的两根导线线头相碰，电路中发生短路，导致电路中电流过大，熔断保险丝。故选：B。【点评】解决本题的关键是要知道保险丝是怎样来保护家庭电路的，并结合各种情况分析电路中电流大小的变化。2【考点】IV：安全用电原则【分析】三孔插座的中间插孔应接地；更换或维修电器时应切断电源；家庭电路用电器的总功率不能太大。【解答】解：为了安全用电，应注意：A、三孔插座的中间插孔必须接地，故A正确，不符合题意；B、更换或维修用电器时应该切断电源，故B正确，不符合题意；C、家中尽量不同时使用多个大功率用电器，避免电路电流过大而发生火灾，故C正确，不符合题意；D、拔插座时不能抓住导线而拔出插座上的插头，故D错误；故选：D。【点评】要掌握安全用电常识，本题既考查了物理知识，在生活中又具有现实意义。3【考点】IP：家庭电路的故障分析【分析】当电路中发生短路或用电器总功率过大导致电流过大时，空气开关会自动断开，切断电路；插座与指示灯是并联的；指示灯与开关是串联的。【解答】解：AB、“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路，造成电路电流过大，而不是电路断路；故A错误、B正确；C、接线板上的多个插座与指示灯互不影响，所以它们是并联的；故C错误；D、接线板上的开关与指示灯应该是串联的；故D错误；故选：B。【点评】当电路中发生短路或用电器总功率过大导致电流过大时，空气开关会自动断开，切断电路，而断路是不会造成“跳闸”的。4【考点】C1：磁性、磁体、磁极【分析】任何磁体都有两个磁极：磁北极（N极）和磁南极（S极）；磁体分成若干份，每一份又是一个新的磁体。【解答】解：A、任何磁体都有两个磁极，故A错误；B、将一块磁体分成若干块，每一块都是一个新的磁体，都有两个磁极，故B不正确；C、将一条形磁铁摔成两段，每一段是一个新的磁体，都有两个磁极，N极和S极，故C正确；D、磁体的磁极可以利用磁极间的相互作用规律，借助一个已知磁极的磁体进行判断，故D错误；故选：C。【点评】理解掌握磁体的性质，磁极间的相互作用规律是解决此类问题的关键。5【考点】C1：磁性、磁体、磁极【分析】磁性是指一些物体具有吸引铁磁性物质的性质，具有磁性的物体称为磁体。【解答】解：铁磁性物质有：铁、钴、镍等物质；所以物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，把具有磁性的物体叫做磁体。所以磁铁不能吸引铝粉。故选：A。【点评】本题考查了磁性和磁体的概念；是一道基础题。6【考点】CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断【分析】由安培定则可判出电磁铁极性的方向，由电磁铁的磁场分布可知小磁针的指向。【解答】解：由安培定则知电磁铁右侧为N极，因磁感线由N指向S，而小磁针静止时N极指向与磁感线方向一致，即d处应向外，b处向左，c处向左，a处向右，故a、b、c方向正确，d错。故选：D。【点评】安培定则为判电磁铁方向的重点内容，应牢记并熟练应用。7【考点】CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断；C4：磁极间的相互作用；CB：安培定则【分析】由安培定则判断出两个通电螺线管的磁极的极性，再由磁极间的相互作用规律判断两个通电螺线管的关系。【解答】解：由安培定则知，开关闭合后，A的右端是N极，B的左端是S极，由异名磁极相互吸引知，要相互吸引，故B的说法正确。故选B。【点评】本题考查了安培定则：让四指弯曲，跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指指的方向是通电螺线管的N极，以及磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。8【考点】2R：物理常识【分析】根据我们对于库仑、法拉第、奥斯特和安培这几位科学家对物理学的贡献来作答。【解答】解：A、库仑发现了库仑定律；B、法拉第发现了电磁感应现象；C、奥斯特是第一个发现通电导体周围存在磁场的科学家；D、安培发现了安培定则。故选：C。【点评】物理学史的了解有助于培养我们学习物理的兴趣和探究的热情，同时也会在中考时出现，需要注意。9【考点】C6：磁场【分析】磁场虽然是看不见、摸不着的，但是它却是实实在在的一种物质，它会对放入其中的磁体产生力的作用。【解答】解：A、磁场看不见、摸不着，但磁场是一种真实存在的物质；而磁感线是为研究磁场而假想的一种模型，不是客观存在的；故A不对。B、说法正确。C、爱因斯坦是把椅子比作磁场，并不是说椅子就是磁场，故C不对。D、我们生活的世界是物质世界，许多物质都是看得见、摸得着的，但也有些物质是看不见、摸不着的，比如磁场。故D不对。故选：B。【点评】由于磁场看不见、摸不着，容易忽视它的客观存在，是一个容易出错的地方。10【考点】2R：物理常识【分析】在研究物理问题时，有时为了归纳概括自然规律，方便于学习探究，将一类事物所具有的某种属性或规律，用引入的新概念表示，客观上这些事实确实存在，有些是看得见、摸得着，只是引入了一个新概念；有些是为了使问题简单明了，根据客观事实将抽象的物理现象假想为简单易懂、看得见、摸得着的具体模型表示，但实际上并不存在。【解答】解：在研究物质结构时引入的“原子”；在研究机械运动时，引入的“参照物”；生物中的细胞。原子、参照物、细胞是对客观事实的定义或命名；而在研究磁现象时，引入的“磁感线”；为了使问题简单明了，根据磁场性质假想为简单易懂、看得见的一条条有方向的线模型，但实际上并不存在。故选：C。【点评】本题主要考查对常用物理学方法的概念的区分，解题关键是了解新概念的定义和模型法的基本内含。二、填空题（每空2分，共18分）11【考点】IR：测电笔的使用；HT：串联电路和并联电路的辨别【分析】（1）照明电路中，各用电器之间是并联的，开关与它所控制的用电器之间是串联的；（2）使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光。【解答】解：（1）家庭电路中各用电器之间是并联的，这样可以相互不影响，可以独立工作；（2）使用测电笔时，手指要接触笔尾的金属体，笔尖接触电线，若氖管发光，说明测电笔接触的是火线。故答案为：并联；火。【点评】本题考查了家庭电路的连接方式和测电笔的使用方法，当测电笔与零线接触时，氖管不亮，与火线接触时，氖管会亮。12【考点】CA：通电螺线管的磁场；CE：影响电磁铁磁性强弱的因素【分析】要解决此题，需要掌握安培定则、磁极间的相互作用、滑动变阻器的作用和影响电磁铁磁性强弱的因素。影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数。知道电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。安培定则：伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是N极。移动滑动变阻器的滑片，改变连入电路的电阻的长度，改变连入电路的电阻，改变电路中的电流。【解答】解：如图，电流从电磁铁的左端流入，用右手握住螺旋管，大拇指指向左端，所以电磁铁的左端是N极，右端为S极，根据异名磁极相互吸引，可知小磁针的左端为N极。当滑动变阻器的滑片P向左移动时，连入电路的电阻变小，电流增大，在螺旋管的匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强。故答案为：N；增强。【点评】此题主要考查了电流大小对电磁铁磁性的影响。要掌握影响电磁铁磁性的因素，在此题中关键是判断出线圈匝数不变，电路中的电流变大。同时考查了滑动变阻器阻值大小的判断及安培定则。13【考点】CH：磁浮列车的工作原理和特点；6A：速度的计算【分析】要解答本题想掌握：同名磁极相互排斥是磁悬浮列车的原理，以及速度计算公式：t=sv。【解答】解：磁悬浮列车是利用：同名磁极相互排斥的原理从铁轨上浮起来的。现在有一辆磁悬浮列车以150m/s的速度在轨道上匀速行驶，那么行驶270km的路程需要 0.5h因为：t=sv=270km（1503.6Km/h）=0.5h故本题答案为：同名磁极相互排斥（或磁极间的相互作用），0.5。【点评】本题主要考查学生对：磁悬浮列车的工业原理，以及速度的计算公式的了解和掌握。是中招的热点。14【考点】CA：通电螺线管的磁场【分析】（1）根据磁极间的相互作用规律知，小磁针的左端为S极，右端是N极，则小磁针的左端与螺线管右端相吸引；（2）要使电压表的示数变小，由串联电路的电压特点可知，变阻器的滑片P的移动方向；（3）由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，再由欧姆定律可知通过螺线管的电流的变化，得出磁性强弱的变化。【解答】解：（1）已知小磁极静止时下端为N极，上端为S极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管上端为N极；下端为S极；根据安培定则判断电流从下端流入，故电源左端是正极；如图所示；（2）已知定值电阻与滑动变阻器串联，要使电压表的示数变小，滑动变阻器两端电压变大，由串联电路的电压特点可知，变阻器的滑片P应向右移动。（3）当变阻器的滑片P应向右移动，接入电路的电阻变大，则由欧姆定律可得，电路中电流减小，故电磁铁的磁性减弱。故答案为：（1）正；（2）右；（3）减弱。【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。同时也考查了变阻器电阻的变化，对电磁铁磁性影响，是一道基础题。三、作图题、实验题（每题4分，共16分）15【考点】CA：通电螺线管的磁场【分析】已知电源正负极可知电流方向，再根据右手螺旋定则可知螺线管的磁极。【解答】解：已知电源左端为正极，右端为负极，电流由左侧流入，故四指从电流流入的方向去握住螺线管，此时会发现大拇指指向该螺线管的右边，故该螺线管的右边是N极，其左边是S极；故答案见下图：【点评】对于一个通电螺线管，只要知道电流的方向、线圈的绕法、螺旋管的N、S极这三个因素中的任意两个，我们就可以据安培定则判断出另一个。16【考点】CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断；C7：磁感线及其特点；CB：安培定则【分析】由磁感线的方向可知磁铁的极性，由安培定则可知电流的方向；由电磁铁的磁场分布可得出小磁针的N极方向。【解答】解：内部磁感线向右，故右侧为N极，由安培定则可知电充由右侧流入螺线管，则电源右侧为正极；小磁针所在处的磁场向左，故小磁针N极向左。故答案如图：【点评】磁感线的方向的规定是与小磁针N极受力方向一致（或小磁针静止时N极所指的方向）17【考点】CB：安培定则【分析】由电源的正负极可知电流的方向，由电流方向通过右手螺旋定则可得螺线管的磁极方向，由磁感线的特点可画出磁感线的方向，再由磁极间的相互作用可知小磁针的指向。【解答】解：由图可知电流由左侧流入螺线管，则由右手螺旋定则可知螺线管右侧为N极，左侧为S极；在磁体外部磁感线由N极指向S极；螺线管的S极与小磁针的N极相吸，故小磁针的右端为N极。如图所示：【点评】右手螺旋定则又叫安培定则，其内容为：右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向即为螺线管N极的方向；同时应明确同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。18【考点】CV：通电螺线管的极性和电流方向的判断【分析】根据小磁针的指向判断出通电螺线管磁场的方向及磁极。根据电流的方向和安培定则再确定螺线管的绕线方法。【解答】解：由图知，小磁针静止时右端为S极，左端为N极；因为同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以螺线管的左端为S极，右端为N极；由图知，电流从螺线管的右端流入，根据安培定则，使右手的大拇指指向螺线管的N极即螺线管的右端，则四指沿着电流的方向去握住该螺线管，则可判断出电流从螺线管正面流下来、从背面流上去，据此画