幼儿园大班下学期语言教案：小兔为什么来晚了_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班下学期语言教案：小兔为什么来晚了 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一 教学要求：1.能根据故事的开头和结尾大胆想象，编出故事的主要情节。2.能用较清楚.连贯的语句大胆发言。3.懂得关心别人是一件快乐的事。二教学准备：1、故事图片一幅2、录音磁带三教学过程：1.故事导入师：“美丽的小树林里，住着许多可爱的小动物。你们看，这是谁的家?(小兔的家)今天是兔妈妈的生日，邀请了许多朋友到家里来做客。她对小兔说：孩子，帮妈妈去买生日蛋糕，好吗?小兔子高兴地说：好的。说着，拿过钱飞快地跑出了家门。一会儿，兔妈妈请的客人都到齐了，大家一块等着小兔回家。可是大家左等右等，还是没见小兔回来。呀，小兔在路上会发生什么事呢?兔妈妈可着急了。”2、讨论、构思故事的中间部分请小朋友帮兔妈妈想一想，小兔在路上发生什么事?提示：想一想，小兔在路上会遇到谁?发生什么事?(可能是危险的事，也可能是有趣的事)小兔是怎么做的?(谁帮助了小兔子或小兔子帮助了谁?)幼儿讨论。3、幼儿讲述。让幼儿四个人为一组进行讲述，在小组讲的基础上推一名代表进行在集体面前的讲述。4、教师讲述故事部分。“刚才，小朋友帮兔妈妈想出了许多小兔在路上发生的事情，过了很久，小兔子终于拎着蛋糕气川吁吁地回家了。兔妈妈又生气又心疼地问：“你到哪儿去了?为什么那么晚才回来?”小兔子难为情地低下了头，你们想知道小兔在路上到底发生了什么事?我们听小兔自己是怎么说的。”听录音。5、对幼儿进行情感教育。“兔妈妈听了小兔子的话，她会责怪小兔子吗?兔妈妈和客人都夸奖小兔子能
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