幼儿园大班健康《魔法绳》_第1页
幼儿园大班健康《魔法绳》_第2页
幼儿园大班健康《魔法绳》_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班健康魔法绳 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计思路： 新纲要在幼儿健康领域的目标中明确指出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。大班幼儿对体育游戏产生了浓厚的兴趣，结合本阶段的主题惊奇一线，我设计了此次活动，通过幼儿自主探索、合作交流，激发幼儿积极参与的兴趣，体验游戏的快乐。活动目标： 1、在自主探索、合作游戏中体验玩绳子的乐趣； 2、探索绳子的不同玩法，发展身体协调能力； 3、掌握跳绳的基本方法，学习跳正绳、反绳。活动重点： 掌握跳绳的基本方法，学习跳正绳、反绳。活动难点： 大胆探索绳子的不同玩法活动过程： 一、热身运动 教师带领幼儿随音乐做自编热身操 二、谈话导入 你们看，老师手里的这是什么？ 教师小结：是一条绳子，但它可不是普通的绳子，它具有魔力，可以变魔术，你们想不想来玩一玩？ 三、自由探索魔法绳的玩法 1、幼儿自由探索绳子的不同玩法 导语：在变魔术前老师有两个小要求，就是不要影响到别人，选一个空地方，注意安全。 等下老师一吹口哨，就过来集合，现在请小朋友们来变魔术吧！ 幼儿自由练习 2、请个别幼儿示范魔法绳的玩法 师：谁愿意来表演一下你的玩法 教师小结：崽崽们都玩得很棒，也玩了很多花样，尤其是能够正跳、反跳的小朋友，你们真是太棒了。 有几个宝宝跳得特别棒，我们请他们上来表演一下。你们看他们是怎么跳的。 3、教师讲解动作要领，边做示范 我们玩绳子时是双手用力摇绳，将绳摇过头，然后双脚并拢跳过绳子。 幼儿自由练习，正跳、反跳。教师对个别幼儿进行指导。 教师小结：刚才小朋友和教师一起变的魔术就是我们日常生活中玩的跳绳游戏。 四、游戏：绳子魔法大比拼 游戏玩法：将绳子摆成一条直线当小路，中间拱形门，最后放置两根魔法绳，把幼儿分成相等的两组。游戏开始：两组幼儿分别在起点站好，排头幼儿在走小路，钻拱形门后，拿起地上的魔法绳，按教师说的方法跳一个，然后按原路跑回拍下一个小朋友的手之后站到队伍的最后面，游戏依次进行，哪一组先跑完为胜。 教师小结：刚才做游戏的时候，有的小朋友已经跳得很好了，但有的小朋友还差一点点，回去后大家都按照老师教的方法慢慢练，相信你们一定会跳得更好。身体会更棒。 五、放松运动 师：刚才小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论