幼儿园大班健康教案：会移动的身体_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班健康教案：会移动的身体 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_设计意图: 纲要中指出 “幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运动的能力”。根据这一精神结合大班年龄特点,我设计了大班健康活动会移动的身体,在活动中幼儿大胆探索身体移动的方法,从中体验运动的快乐。活动目标:1.发展幼儿跳、爬、滚等能力,提高身体的协调性、平衡性。2在绑住双脚的情况下,大胆探索身体移动的方法,体验运动的快乐。活动重难点在绑住双脚的情况下,大胆探索身体移动的方法,体验运动的快乐。活动准备:弹性牛皮筋根 拱形门 平衡木 积木活动过程:开始部分带领孩子做热身运动“小朋友!和客人老师打个招呼吧,让我们活动起来吧!”基本部分1.教师小结热身运动,导入活动,初步探索移动的方法。“刚才我们的小脚又是跑、又是跳,特别能干,现在如果把小脚绑起来你们还能让身体移动吗?好了,孩子们请自己去拿松紧圈带上试一试吧!不争不抢注意安全”。2.幼儿讲述自己的方法,教师视频展示部分幼儿探索的方法,共同分享。“刚才你们想了什么好办法,谁来说一说?让我们一起跟着做一做吧。”“你们的办法都很好,让我们来看看这几个小朋友用了什么好办法?”3.补偿练习,请你们再去玩一玩刚才你没玩过的方法,探索新的玩法。4.幼儿尝试用各种方法去通过障碍物。“孩子们你们想了这么多好办法,老师给你们准备了障碍物,增加了一点难度,等我们练好这个本领才能闯关获得奖牌。”5.活动提升:幼儿通过闯关过障碍物获取奖牌,体验成功的快乐。“你们本领练好了吗?现在我们开始闯关!”结束部分放
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