《小学数学第二学段练习活动中学生学习方式的研究》.doc

一课资料网/小学数学第二学段练习活动中学生学习方式的研究2009年春学期课题研究计划一、指导思想为了改变学生接受式学习的状况，初步形成动手实践、自主探索、合作交流等多样化的学习方式，使数学学习活动成为生动活泼、积极主动和富有个性、创造性的过程，全面提高学生数学素养，提高教师的专业素养，最终提高小学数学教学效益。我们确立了“小学数学第二学段练习活动中学生学习方式的研究”这一课题。本学期在研训中心专家的引领和校长室的领导下，我们将结合前一阶段研究的基础上继续认真开展课题研究。二、主要研究目标本学期我们将针对不同领域、不同课型，选取一些典型课例深入研究，以期寻找到适合学生的最佳学习方式，提高课堂教学效率。 三、工作重点1加强学习，提高理论水平。认真阅读教育教学理论的书籍、教育刊物，不断汲取先进的教育教学理论，提高自身理论修养。提高课题组成员自身素质需要学习，要真正搞好该课题的研究必须从理论和实践两方面入手，基于以上两点，理论学习在本课题研究中占十分重要的地位。我们仍将从两方面入手加强学习：一是利用例会或沙龙的形式加强理论学习，每月一次，做到定时间、定主题；二是自学，课题组老师每周看一篇与课题有关的文章，并写下心得体会。2以研究课为抓手，积极参与课题研究，并注重积累与反思。 根据总课题组要求，我们也要求本课题组成员做到“一课两例”。每次上课，做到提前一周把执教内容发放到课题组成员手中，要求每人都参与思考做到心中有数，课前由执教者说课、组员参与讨论，课后组织教师进行真实有效地评价，评价的侧重点放在教师的教学方式与学生的学习方式上。把课题研究的成果落实到平时的课堂教学中，逐步提高课题组成员的业务水平。3观摩课堂教学（看名师课堂教学实录、互听常态课）、聆听专家讲座，开阔眼界，拓展思路。积极参与各级的教研活动，虚心向其他教师学习，共同提高，共同进步。4积极撰写相关论文，把理论与实践紧密结合，及时总结教学中的经验，做好课后反思。5认真填写好项目研究表，做好资料的收集整理工作，维护好课题网页。四、具体工作安排：二月份：1制定课题研究工作计划。2参加总课题组工作会议。（2、20）3召开课题组成员会议，布置研究任务。三月份： 1课题研究课。（徐霞执教六年级数学圆锥的体积3、3）2课题研讨活动。主题：转变学生数学学习方式的探索与思考 主持人：王丽华 3、24四月份：1参加校数学教师教学设计能力竞赛。2课题研究课。（王丽华执教四年级数学认识平行四边形 4、7）3课题研讨活动。主题：课堂教学中小组合作学习存在的问题及解决策略 主持人：李霞 4、21五月份：1参加校数学教师命题能力竞赛。2课题研究课。（黄玲玲执教五年级数学分数的加减法 5、12 ）3课题研讨活动。（观看名师教学实录 主持人：史莉芳 5、26）六月份：1课题研究课。（杨晔执教六年级数学复习与整理 6、9）1检查课题组成员的工作，开好总结会。2做好资料汇总工作。3写好课题学期总结。 王丽华 2009年2月一课资料网-学习资料下载网站/一课资料网提供大中小学教学课件，试题，管理，办公，医学，建筑等各类专业资