幼儿园大班下册语言教案详案：颠倒世界_第1页
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教学资料参考范本幼儿园大班下册语言教案详案：颠倒世界 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班：语言活动颠倒世界设计意图：“看”是人的天性，如何去“看”，深远影响着一个人的发展。在诸多感觉中，尤为重要的是视觉，因为视觉能够非常直接、非常明确地认识事物，觉察事物之间的差别。追求新奇是幼儿的天性，因此，我利用“颠倒”这一有趣的学习情境，使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉经验，自然而然地“比较”着颠倒前后的知觉映象。目标：1、借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感，引导幼儿学习儿歌。2、初步学习创编儿歌，充分发挥幼儿的想象能力。重点：借助儿歌，让幼儿体验“颠倒”带来的滑稽、好笑。难点：创编儿歌。准备：图片、幻灯片过程：一、弯腰看世界说说与平时看到的有什么不一样?二、出示幻灯片，学习儿歌。1、让幼儿说说看到些什么?你的心理有什么想法?2、你为什么想笑?3、学念儿歌。三、创编儿歌。1、小朋友看到过哪些有趣，“颠倒”过来的事情呢?2、出示图片，让幼儿创编，并请能干的幼儿进行表演。四、带领幼儿到外面找找，有没有跟“颠倒世界”里一样的事呢?3 / 3
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