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文档简介
沉船之前,舒特斯曼,1,泰坦尼克号沉船事件,当时世界上最大的豪华客轮,被称为“永不沉没的客轮”。1912年4月14日,载着1324名乘客和891名船员的泰坦尼克号与冰山相撞,并于4月15日在北大西洋沉没,该海难也被认为是20世纪人间十大灾难之一。,2,文中主要描写了几个人物?他们在沉船之前是什么表现?请用简洁的语言概括。,(概括的句式:沉船之前在什么地点谁做了什么事),3,比较人物,4,三个人物有什么相似之处?,面对巨大灾难,面对死亡,每个人都勇敢、坦然、从容、有尊严地面对。,华莱士并没有走开,他仍然站在那里,他更愿意站在这里,与音乐之神在一起。“不必出去了,我们就站在这里吧。”不,我不能被这肆虐的海水打倒,就是死,我也要站着死。,5,思考:是什么使他们如此从容镇定地走向死亡?明确:音乐家对音乐的热爱老爵士对荣誉的维护老船长对职责的坚守。,6,标题“沉船之前”有何作用?,概括了选文的主要内容,音乐家、老爵士、老船长在沉船之前的表现。揭示文章的中心主旨,沉船之前,三个人物坦然从容、镇定自若面对死亡,赞美了人性的坚强与美好。激发读者的阅读兴趣,留给读者思考的空间。,7,小结全文,在灾难、死亡面前,_令三位不同职业、不同身份的人生发出了巨大力量,这一切体现出他们对自己生命价值的坚守,也正是这些让他们都选择_面对死亡,体现出_。,音乐的美、荣誉感、责任感,从容、勇敢、高贵地,人性的美好,8,第一个场面:音乐家华莱士,9,“他再次举起了提琴,将琴托夹在下巴上,抬起右手,搭弓上弦,独自演奏起来,那动人的音乐声再次响起,混杂在无望地四处奔跑着的叫喊着的混乱声音之中,渐渐向远处传开。”,(动作描写、环境描写及对比手法),10,“举”“夹”“抬”等一系列的动词展现华莱士动作的自然,像往常一样,丝毫不受灾难的影响,可见内心的镇定自若。“动人的音乐”和“混乱声音”形成鲜明对比,更能突显音乐家的临危不乱、淡定从容。音乐家:沉迷音乐镇定自若,11,本片断的环境描写很有特色。如“曼妙的音乐伴随着宁静的夜以及四周惊惶奔突的人群,成为一组极为特殊的生命交响曲。”“宁静”和“惊惶奔突”形成鲜明对比,渲染了灾难发生时慌乱、紧张的气氛,“曼妙”则衬托了4位音乐家依然沉浸在音乐的美妙中从容、平和的心情。“特殊的”一词写出了这组生命交响曲的极大反差,为下文“4位音乐家毅然选择和音乐之神在一起”埋下伏笔。使读者进一步震撼于音乐家的人格魅力,12,第二个画面:老爵士,爵士的封号是只有女皇才能给予的高尚荣誉,因此,爵士们都会特别珍惜他们的荣誉,爵士并不是随心所欲和奢侈享受的代名词,也绝不是暴发户。他指一个民族中有责任感、荣誉感和进取心,勇敢、诚实、沉稳、镇定,衣着整齐,举止得体,同时具有独立与牺牲精神的精英阶层。,13,“他头戴着礼帽,拄着手杖,身穿晚礼服,颈上挂着一条洁白的丝巾,脚上的皮鞋被擦得油光锃亮。”(肖像描写)“我是一位绅士,任何时候,绅士都应该衣着整齐。我想喝点白兰地,请帮我拿来,好吗?”(语言描写),14,品析:老爵士在临死的时候还能盛装,也能衣着不乱,风度翩翩,礼貌对人,保持着庄严的风度,临危不惧,镇定从容。尤其是那一杯白兰地把他的绅士形象表现得淋漓尽致。老爵士:风度翩翩从容淡定,15,第三个画面:老船长,16,“他正了正自己的船长帽,又扯了一下制服,推开门,跨进去,站到了里面。”“他到了船长室前推开门,走了进去,转身将门锁上。”“他猛地抓住了面前的方向舵,稳定了自己的身子。”(动作描写),17,品析:这一连串的动作描写,写出了他面对死神毫不畏惧,恪尽职守的职业精神,令人肃然起敬。,18,“现在,是我回到驾驶舱的时候了。”。“不,我不能被这肆虐的海水打倒,就是死,我也要站着死。”,(心理描写),19,明确:这些心理活动,表现了船长不屈从于死神,不屈于灾难,不屈服于命运的倔强刚烈性格特点,以及死也要死得有尊严的人格魅力。,20,“果然,紧接碎裂声之后,是轰然的断裂声。接着,前面所有的玻璃全都在同一时间破裂,巨大的水柱从四面喷射而入。”(环境描写),21,品析:这一句表现了海水挤压的力量之大,情景之恐怖,烘托了船长在强大的海水面前依然镇定从容刚烈不屈的精神。,22,老船长:从容镇定、恪尽职
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