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文档简介
1.2平行线的判定(1),1,1、同学们根据前面所学内容,看下图请找出,哪些角是内错角,哪些角是同位角,哪些角是同旁内角,哪些角是对顶角它们有什么联系,2,3,4,1,5,77,8,6,复习提问:,课前热身,2,看下图,根据你的判断说出下列每一组角之间的关系,ABE和ACD,A和ACD,AFC和FCD,同位角,同旁内角,内错角,复习提问二:,3,复习提问三:同学们回忆前面所学知识回答问题,在同一平面内,两条直线之间有几种位置关系呢?,一般相交,特殊相交,两条直线位置关系,4,判断下列语句是否正确:,(1)两条直线不相交,就叫做平行线.(),(2)与一条直线平行的直线只有一条.(),(3)如果两条直线a、b都和直线c平行,那么直线a、b就平行.(),热身训练,5,判定两条直线平行的方法有两种:,定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线。,平行公理的推论,同学们可以想一想?除应用以上两种方法以外,是否还有其它方法呢?,如果两条直线同平行于一条直线,那么两条直线平行。,6,一、放,二、靠,三、推,四、画,我们已经学习过用三角尺和直尺画平行线的方法.,7,课内练习,1.已知平行四边形的一组邻边如图所示.利用平移直线的方法,把它补成一个平行四边形.,8,请按如图所示方法画两条平行线,然后讨论下面的问题:,(1)上面的画法可以看做是怎样的图形变换?,(2)把图中的直线,看成被尺边所截,那么在画图过程中,什么角始终保持相等?,平移变换,同位角,由此你能发现判定两直线平行的方法吗?,9,一般地,判断两直线平行有下面的方法:,两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单地说,同位角相等,两直线平行.,如图,哪两个角相等能判定直线ABCD?,如果,能判定哪两条直线平行?,1=2,2=5,3=4,3=4,ABCD,EFGH,EFGH,10,例题讲解,已知直线l1,l2被l3所截,1=452=135,判断l1与l2是否平行,并说明理由。,3,2,1,l1,l2,l3,11,想一想,“在同一平面,垂直于同一条直线的两条直线互相平行”是否可以看做平行线判定方法的特殊情形?,1=3=90,街道两侧路灯的柱子是否互相平行?为什么?,12,课内练习,3.某人骑自行车从A地出发,沿正东方向前进至B处后,右转150,沿直线向前行驶到C处(如图).这时他想仍按正东方向?请画出他应怎样调整行驶的路线,并说明理由.,D,E,15,13,例2:如图,ABCD于点B,AE与BF相交于点G,且FGE60,ABG30。请判断AE与CD是否平行,并说明理由。,14,(1)如图1,C57,当ABE时,就能使BECD.,(2)如图2,1120,260问a与b的关系?,图1,图2,ab,A,B,E,C,D,1,2,a,b,57,3,c,练习,15,课内作业,1.如图,已知直线,被直线所截,判断与是否平行,并说明理由.,1,16,能力挑战:,(A)23(B)14(C)12(D)13,D,1、如图,不能判定的是(),17,能力挑战:,2、如图,12,则下列结论正确的是(),(A)AD/BC(B)AB/CD(C)AD/EF(D)EF/BC,C,18,能力挑战:,3、如图,哪些直线平行,哪些直线不平行?,与平行,与不平行,19,课堂总结,判定两直线平行的种方法,两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么两直线平行,如果两条直线同平行于一条直线,那么两条直线平行。,在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线。
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