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文档简介

有趣的平衡,a,b,n,平衡与什么有关?,1.物体的质量,2.距离,操作注意事项：1、组长负责安排、核对、协调2、一人负责数清砝码数量，并递与放砝码者。3、一人负责放砝码。放时注意一只手慢慢放，另一只手注意保护，将砝码的晃动降到最低。4、一人负责记录,活动一：探索特殊条件下杠杆保持平衡的规律,如果砝码挂在中心轴左右两边的刻度相同的地方，怎样放砝码才能保持平衡？,如果中心轴两边放入同样多的砝码，它们移动到什么位置才能保持平衡,发现的规律是：,在左右两边相同的刻度处放相同数量的砝码，杠杆就能平衡,当左边的刻度数与右边的刻度数相同，左边的砝码数与右边的砝码数相等时，杠杆会保持平衡。,当左边的砝码数数与右边的砝码数相同，左边的刻度数与右边的刻度数相等时，杠杆会保持平衡,活动二：探索在一般条件下杠杆保持平衡的规律。,如果左边在刻度3上，放2个砝码，右边的在刻度2上，放几个砝码才能平衡？,如果左边在刻度6上，放1个砝码，右边的在刻度3上，放几个呢？在刻度2上呢,你又有什么新发现？,左边刻度数砝码数右边刻度数砝码数,活动三：应用规律，深入思考。提问：在左边刻度4上放3个砝码并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个砝码才能保持平衡呢？说说你是怎么想的。,左边在刻度4上放3个砝码并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个砝码才能保证平衡呢？,12,6,4,3,2,1,2,3,4,6,左边刻度数砝码数的积一定时，右边刻度数与砝码数成反比例,把杠杆的一端拿掉一些砝码，使砝码数变小，要想保证杆杆平衡，就应把砝码往（）移，使刻度数变（），反之，砝码数变大，刻度数变（）,右,大,小,你能利用平衡的原理，算出吗？（用反比例解答）,我能算,解：设左侧物体的质量为Xg.左=右2X=5*5002X=2500X=1250答:左侧物体的质量为1250g.,给我一个支点，我可以撬起整个地球,课后练习：,探索在杠杆两端不同刻度挂多个砝码
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