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文档简介

,认识圆,济源市济水西关学校杨英利,义务课程标准实验教科书六年级上册,投圈游戏,O,圆心,半径r,直径d,圆中心的这一点叫做圆心，一般用字母o表示。,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,比眼力,一起动手：（1）请在圆纸片上画出半径和直径，想想同一个圆能画多少条半径和直径？（2）再量一量圆中的半径长度和直径长度，你有什么发现？,o,同一圆内，半径有无数条，长度都相等。,o,同一圆内，直径有无数条，长度都相等。,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,活动,既准确又方便地画一个圆,画一个半径为2厘米的圆。,2厘米,圆的画法：,1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。,2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。,3、让装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。,定半径,定圆心,旋转一周,下,上,封面,目录,退出,封底,1、两端都在圆上的线段叫做直径。（）2、画一个直径为4厘米的圆，圆规的两脚间的距离应是4厘米。（）3、半径2厘米的圆比半径1.5厘米的圆大。（）4、圆的直径都相等。（）5、圆心到圆上任意一点的距离都相等。（）,小试身手,投圈游戏,从下面的图形中你还能获得哪些信息?,半径5厘米,车轮做成圆形，是因为圆形易滚动，而且车轮上各点到车轴（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轴与平面的距离保持不变。因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理。,车轮为什么
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