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1,温馨小提示：,上课不随意说话、不做小动作、认真听讲。,白路乡汀桥小学邹露,2,骆驼,谜语,脊背突起像山峰，沙漠之舟能载重。风沙干旱都不怕，戈壁滩上的英雄。,3,沙漠里的船,图片欣赏,6,7,你发现了什么？,骆驼有两种，一种是单峰骆驼，一种是双峰骆驼。单峰骆驼比较高大，在沙漠中能走能跑，可以运货，也能驮人。双峰骆驼四肢粗短，更适合在沙砾和雪地上行走。骆驼特别耐饥耐渴，人们能骑着骆驼横穿沙漠，所以骆驼有着“沙漠之舟”的美称。骆驼的驼峰里贮存着脂肪，这些脂肪能够分解成骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存需要。另外，骆驼的胃里有许多瓶子形状的小泡泡，那是骆驼贮存水的地方。在环境恶劣的沙漠里，骆驼能够连续四五天不吃任何东西，靠的就是驼峰里的脂肪和水。,知识链接,双峰骆驼,双峰骆驼,单峰骆驼,单峰骆驼,11,16.找骆驼,家养的骆驼是沙漠里人们主要的交通工具!,12,自由朗读课文，把句子读通读顺，尤其带拼音的字；边读边想：课文主要讲了一件什么事？,13,骆驼跛脚驮着愤愤脚印啃过究竟指点不紧不慢,我会读,你真棒!,lutuo,b,tu,fn,kn,jng,找骆驼这个故事讲了商人（）一只骆驼，向老人（），经老人（）,最后（）骆驼的事。,找,驼,骆,走失,打听,指点,找到,15,默读课文19自然段，想一想：商人丢失的骆驼有哪些特点？用“”画出来。是谁说出了走失的骆驼的特点？,这只走失的骆驼有哪些特点,右边驮米,左脚有点跛,左边驮蜜,缺了一颗牙,18,老人是怎么知道骆驼的这些特点的？,读课文第10自然段：说说老人告诉商人骆驼特点的依据是什么？用“”画出来。,19,刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。,老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅,知道骆驼的左脚有点跛,20,我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。,米,蜜,因为（），所以（）。,老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米,猜想骆驼驮的一定是这两样东西,2,1,我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。,老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印,因为（），所以（）。,知道它缺了一颗牙齿,左脚有点跛,脚印左浅右深,驮着蜜和米,啃过的树叶上留下了牙齿印,缺了一颗牙,路左边有蜜右边有米,23,商人听了，照老人的指点一路找下去，（）了走失的骆驼。,找到,果然,老人准确地说出了骆驼的特点，那是因为他）才有了正确判断的。,留心观察，,勤于思考,25,说一说,你想对商人说点什么你想对
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