《赋得古原草送别》.pptx

中华文化源远流长,唐诗就是浩瀚的中华文化中一颗璀璨的明珠。今天,我们要学习的唐诗是三首送别诗,即将小学毕业告别母校的你们,是否也有和诗人相同的心境呢?,赋得古原草送别,唐白居易,白居易唐代诗人。字乐天,晚年号香山居士。其诗语言通俗,相传老妪也能听懂。有名的长篇叙事诗有长恨歌琵琶行。有白氏长庆集。,诗文简介赋得古原草送别是唐代诗人白居易十六岁所作,是一首描写古原草的特点而又兼及送别之意的诗,是作者的成名之作。,赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋（q）萋满别情。,互动课堂,侵占，蔓延，长满。,很少有人走的古老的道路。,赋得古原草送别【唐】王维离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。,繁盛的样子。,年,蔓延到远方的一片野草。,枯萎,繁荣,荒凉、破损的城镇。,贵族。这里指自己的朋友。,草木茂盛的样子。,原野,离离原上草，一岁一枯荣。,诗句赏析,“离离”二字冠于句首,给我们一种春草繁茂的印象。,两个“一”字形成咏叹,又写出种生生不息的情味。,“枯荣”二字重点在“荣”,不仅展示了野草的顽强生命力,而且揭示了大自然生生不息的客观规律。,野火烧不尽，春风吹又生。,这两句诗是“枯荣”二字的发展。,“春风吹又生”,语言朴实有力,“又生”二字下笔三分而含义十分。,展示草木的顽强生命力,象征人在逆境中顽强拼搏、奋发向上的精神。,远芳侵古道，晴翠接荒城。,诗句赏析,“古道”“荒城”紧扣题中“古原”二字,用人世的兴衰与自然界的光景常新作对照。,以“侵”“接”二字刻画春草蔓延、绿野广阔的景象,描写传神。,又送王孙去，萋萋满别情。,这两句诗借用楚辞中“王孙游兮不归。青草生兮萋萋”的典故,将抽象的友人之间依依惜别之情化为触手可及的具体可感的形象,结尾意味深长。,一、二两句用“离离”荣”两个词语写出了春草_或_。前四句紧扣_,侧重表现野草生命力硕强之美;后四句紧扣_,侧重表现野草茂盛之美。,蓬勃生机,旺盛的生命力,古原草,送别,结构梳理,枯野火烧不尽,荣春风吹又生,赋得古原草送别,赋得古原草送别通过对古原上野草的描绘,将_和_巧妙地结合起来,表达了送别友人时的_。,主题概括,野草,依依惜别之情,送别,拓展延伸,与送别有关的诗句,莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适别董大山回路转不见君，雪上空留马行处。岑参白雪歌送武判官归京仍怜故乡水，万里送行舟。李白渡荆门送别寒雨连天夜入吴，平明送客楚山孤。王昌龄芙蓉楼送辛渐,一、写出下列诗句中红色字的意思。（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。_（2）远芳侵古道，晴翠接荒城。_,课堂演练,故人:老朋友。烟花：艳丽的春景。,侵:侵占，蔓延，长满。,古道:荒凉、破损的城镇。,二、黄鹤楼送孟浩然之广陵中和“山回路转不见君,雪上空留马行处”具有异曲同工之妙的两句是：_,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,三、赋得古原草送别三、四两句包含了怎样的哲理?,告诉我们要像古