第一节基因控制生物的性状

第二章生物的遗传和变异,像与不像,相似,差异,其亲子间（父母与其子女间）以及子代的不同个体间既有性，又有。,我们发现，不论是什么生物，,我们把亲代与子代间的相似性称为：,把亲子间和子代个体间的差异称为：,遗传,变异,生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。而人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的。,第一节,基因控制生物的性状,什么是生物的形状呢？,小明，男，15岁，身高1.70m,体重60kg,血型O型，习惯用右手,喜欢打篮球。以上对小明的简介中,属于性状的有几项。,性状（character)遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。,小明，男，15岁，身高1.70m,体重60kg,血型O型，习惯用右手,喜欢打篮球。以上对小明的简介中,属于性状的有几项。,你会把豌豆看成是番茄，把兔看成公鸡吗？为什么？,看图讨论,不会！因为它们是不同种的生物，它们的性状有许多不同！,同是豌豆，种出来却有圆粒与皱粒之分，同是成熟的番茄，却有红色和黄色等，这说明同种生物性状有什么特点？,不同个体表现形式多种多样！,我们称生物同一性状的不同表现形式为,相对性状,耳的形状,毛发的长短,花的颜色,单眼皮双眼皮,白皮肤黑皮肤,卷舌不卷舌,弯曲拇指,有耳垂,无耳垂,我们都知道，每个人都是在母体内，由一个受精卵发育而来。父母究竟是把什么东西传给了后代，才使子女像父母呢？,我们可以得出什么结论？,遗传物质,资料分析,转基因鼠的启示1982年，英国的自然杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成了大鼠（见下页图）。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2-3倍，体积大一倍。这项研究，被誉为分子生物学技术发展的里程碑。,齐来议一议：1在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？2转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？3由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？,鼠的体形大小生长激素基因,基因控制性状,控制性状的基因,从转基因鼠的实验，能判断遗传物质存在哪里吗？,细胞核里的DNA（包含各种基因）,基因,练一练,1.一只波斯猫生了一窝漂亮的小猫，其中一只和它一样长着一对蓝眼睛，这种现象属于，其他小猫的眼睛都是一只黄一只蓝，这属于。,遗传,变异,练一练,3.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的新的生物品种称为生物。,转基因,练一练,判断对错，并说明理由。,1.同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小，这是相对性状。（）,2.金鱼有体色透明的和不透明的，这是相对性状。（）,练一练,3.李的果实表面是光滑的而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。（）,4.血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控制的性状。（）,练一练,5.同一个麦穗上的小麦粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的麦粒前者大于后者，这是控制麦粒大小的基因发生了变化。（）,什么是基因工程我们知道，人类的遗传病往往是由致病基因引起的。你想过没有，如果能够采用巧妙的技术手段，把遗传病患者的致病基因切割下来，换上正常的基因，遗传病不就能够根治了吗？这并不是天外奇想，而是基因工程研究人员正在努力奋斗的目标。用人工方法取出某种生物的个别基因，把它转移到其他生物的细胞中去，并使后者表现出新的遗传性状，这样的技术就叫做基因工程。例如，1975年，美国科学家把能够吞噬石油的四种细菌的基因分离出来，集中到一种细菌内，得到了“超级菌”。这种“超级菌”消化石油的速度比任何细菌都快得多，可