2019-2020学年部编版语文四年级上册第六单元测试卷D卷_第1页
2019-2020学年部编版语文四年级上册第六单元测试卷D卷_第2页
2019-2020学年部编版语文四年级上册第六单元测试卷D卷_第3页
2019-2020学年部编版语文四年级上册第六单元测试卷D卷_第4页
2019-2020学年部编版语文四年级上册第六单元测试卷D卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年部编版语文四年级上册第六单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课内回顾。1.盘古开天地是一篇_(体裁),讲述了盘古_的经过以及用整个身体_的故事,赞美了盘古_的精神,也表现了我国劳动人民_。2.精卫填海这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是:女娃_,_,故为精卫。我们现在常用“精卫填海”来比喻_。3.补充诗句,并完成练习。云母屏风烛影_,_渐落晓星_。嫦娥应悔_,碧海青天_。这首诗的题目是_,作者是_代诗人_。2 . 读拼音,写词语。qing jio hidng zhnbi (_)(_)(_)zhungdo zh zh pio ling(_)(_)(_)二、语言表达3 . 照样子,写句子。(1)乌鸦看见旁边有许多小石子,终于想出办法来了。终于_(2)瓶子里的水渐渐升高了,乌鸦就喝着水了。渐渐_三、现代文阅读阅读理解三只小猪猪妈妈生了三只小猪,三只小猪长大了,猪妈妈就叫三只小猪去独(d)自生活,三只小猪听了猪妈妈的话开始各自修(xi)建新房子。第一只小猪用稻草盖了一所房子。大灰狼来了,他一下子就把房子推倒了,第一只小猪被狼吃掉了。第二只小猪用木头盖了一所房子。大灰狼来了,他使劲一撞就把房子撞倒了,狼。第三只小猪用砖头盖了一所房子。大灰狼来了,他使劲推砖头房子,砖头房子,大灰狼就用头去撞砖头房子,可砖头房子没动。狼的头上却长了一个大包。4 . 根据故事情节,在短文的横线上把故事补充完整。5 . 第一只小猪盖的是_房子;第二只小猪盖的是_房子;第三只小猪盖的是_房子。6 . 你还在哪个故事里听说过大灰狼?_7 . 根据生活经验,你觉得修哪种房子需要的时间最长?为什么?_8 . 你最喜欢哪只小猪?为什么?_课内阅读。爬山虎的脚片段爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么鲜艳,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就荡起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。9 . 给下面句子中的“一”选择正确答案。A数量一B一律,没有意外C满,全D表示最少(1)叶尖一顺儿朝下(_)(2)不留一点儿空隙(_)(3)一阵风拂过(_)(4)一墙的叶子就荡起波纹(_)10 . 这篇文章的作者是(_)11 . 作者通过(_),发现了爬山虎的脚生长的(_)、(_)和(_)。12 . 如果划线的句子去掉“荡起波纹”,好不好?_四、信息匹配想一想,将正确的答案序号填在括号里。13 . lin lin(1)爱国主义的力量(_)多么伟大呀!(2)小伙伴们一起商量(_)怎样攻下那座城堡。14 . do do(1)你画的是小兔吗?倒(_)不如说是小花猫吧!(2)树木一倒(_),上面的小鸟一下子就飞到天上去了。15 . 选字填空。有友我(_)许多小朋(_)。16 . 指出下列句中引号的用法,只填序号。表示直接引用;表示特定称谓;表示特殊含义;表示否定和讽刺。(1)听爷爷说,鸟儿是会“说话”的,有人也真懂鸟语。(_)(2)这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着。(_)五、书面表达17 . 完成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论