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文档简介
2019-2020学年部编版语文六年级上册第五单元测试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一句是( )。A只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。B由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。C综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D我最佩服四大名著三国演义中的主人公诸葛亮。给下面加点字词选择正确的意思填在括号里。2 . 渭城朝雨浥轻尘( )A湿润,沾湿。B液体。C都城。3 . 萧萧暮雨子规啼( )A百灵鸟。B黄莺。C杜鹃鸟。4 . 送鲍浩然之浙东( )A的。B去,往。C人称代词。5 . 才始送春归( )A方才。B开始。C因为。6 . 应怜屐齿印苍苔( )A答应。B应该。C大概,表示猜测。7 . 下面说法正确的有( )(多选)A清明节、元宵节、重阳节、乞巧节都是我国的传统节日。B“移步换景”是游记常用的一种写作方法。C陈述句改为双重否定句意思必须发生改变。D用部首查字法查“黑”字时应查部首“灬”。8 . 下面四组词语中,加点字的读音有错误的一项是( )A喧闹(xun)脸颊(xi)B树杈(ch)逃窜(cun)C铁锹(qio)不禁(jn)D隆冬来临(lng)允许(yn)9 . 圈出句子中的错别字,并改正鲸的寿命很常,一班可以活几十年到一百年。 _、_其实还有比象大得多的动物,哪就是鲸。 _目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。 _二、填空题10 . 看拼音写词语y( )志 ( )力 ( )立 ( )然 ( )制jn( )俏( )工 ( )岭 ( )马严( )n( )名叛( )细( )s( )养 ( )意 ( )机 ( )庙b漂( ) ( )斥 ( )物馆 ( )击 ( )雾三、语言表达11 . 按要求完成练习。1在党的领导下,人民的生活一天比一天好了。请用一句歇后语形容一下:_2当我们从报纸上、电视里看到医务工作人员的英雄事迹时,可以用_、_、_等词语形容他们。3阅览室要张贴一张名言警句请你帮助想一句:_。4我能为汉字的规范使用做的事情有:_。12 . 本文作者按照游览的顺序描写了金华的双龙洞,条理清楚,一目了然。生活中,你也一定有过游览的经历吧,请你认真回忆一下游览的经过,运用“按游览顺序描写景物”的方法,列一个游览的写作提纲。13 . 按要求完成句子练习。(1)怎样才做珍惜是算呢自己(连词成句)_?(2)注重仪表是珍惜自己。(仿写句子)_是珍惜自己。(3)我们必须一定要做一个对自己、对他人负责任的人。(修改病句)_四、现代文阅读14 . 阅读新天地。我家的芦花鸡我家的大芦花个儿高,身体壮,样子挺威武。它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红 帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混杂 在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘的,两只金黄色的脚走起路来“噔 噔”地响。有一次,邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡,被大芦花看见了,它倾斜着身子连跑带飞 地猛扑过去,用利爪钩住那只鸡的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子,那只鸡被大芦花啄 得直叫,像打了败仗似的,没命地逃跑。可大芦花呢,却像打了一次大胜仗,威风得很。只 见它抖抖满身的羽毛,“咯咯咯”地叫个不停。1 照样子,写词语。长长的_ _ _2照样子,用加粗的字造句。 它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子。_ 3请你把描写芦花鸡羽毛颜色多样的句子抄写下来。 _ 4小作者抓住了芦花鸡的哪些特点进行描写的? _ 阅读理解。死也不倒下吉鸿昌从天津被解到北平。刚一下车,敌人就给他看一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!” 就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死,可不能跪下挨抢,我死了也不能倒下!” “你说怎么办呢?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。 椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地说。 “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们的心里。15 . 写出下列词语的近义词。妄图(_)吓唬(_)壮烈(_)16 . 根据意思写出短文相应的词语。(1)舌头不能转动,张着嘴说不出话来。(_)(2)羞愧到了极点,下不了台而发怒。(_)(3)使国家受害,百姓遭殃。(_)17 . 有人劝他休息一下,他说:“我就要永远休息了”这句话中,第一个“休息”指的意思是_,第二个“休息”指_,这句话的意思是_。18 . “死也不倒下”的正确含义是( )A坐在椅子上死都倒不下。B他死也不愿倒下。C吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。19 . 结合短文内容,谈谈吉鸿昌有哪些精神品质?(至少写三点) _ _ _20 . 请以简洁的语言概括文章主要内容。_五、书面表达21 . 小练笔:我们的祖国地大物博,山川秀美,我要学习本单元的写作方法,给大家介绍一处优美景致。_六、判断题22 . 判断题,我能判断对错,对的打“”,错的打“”。1碰到难懂的词语,可以用查字典来解决。( )2山行是一首描写秋天的诗,诗中共描写了寒山、石径、人家、枫林四种事物。( )3铺满金色巴掌的水泥道一文中两次出现“一夜秋风,一夜秋雨”,让我们深深地感受到了作者对秋雨的喜爱。( )七、书写23 . 看拼音,写词语。jn f pin p zh xng ch d bio zh八、诗词曲鉴赏阅读古诗,完成练习。书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。_,两山排闼送青来。24 . 在横线上补全诗句。25 . 本诗的作者是_代的_,这是他写在_家_(哪里)的一首诗。26 . 诗的前两句是写庭院的,其中“_”和“_”两个字写出了庭院的洁净,可以看出主人爱洁净。第二句中,“_”几个字写出了庭院的秀美,“_”几个字写出了主人的勤劳。2
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