2019年部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷D卷

2019年部编版语文六年级下册3 古诗三首练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 诗句翻译歌声振林樾：_意欲捕鸣蝉：_2 . 辨字组词。砍（_）冷（_）拼（_）油（_）坎（_）怜（_）饼（_）邮（_）3 . 古诗积累填空。（1）_，脉脉不得语。（2）迢迢牵牛星中描写织女美丽而勤劳的诗句是_，_。（3）十五夜望月中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘月光皎洁的诗句是_，_。4 . 把课文内容补充完整。1大雪压青松，_。_，_。2咬定青山不放松，_。_，任尔东西南北风3_，_。遥知不是雪，_。4_，早有蜻蜓立上头；_，映日荷花别样红。5白桦体裁是_，作者是_诗人_。诗歌以_中心，表达诗人对_和_的热爱之情。5 . 填空。1“四时田园杂兴”中“杂兴”的意思是_，没有固定的题材。题目告诉我们，这些诗写的是诗人在_居住时春夏秋冬四季的所见所感。2“草满池塘水满陂”中写出了仲夏生机勃勃景象的词语是_；“陂”的意思是_。3“敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。” “磬”指_，“玻璃”不是现在的玻璃，指的是_，读了这两句诗，我仿佛听到了_。4这三首诗都写了儿童的活动。四时田园杂兴(其三十一)中的“童孙”_，稚子弄冰中的“稚子”_，村晚中横卧牛背、_的“牧童”，都给人以无忧无虑、无拘无束的感觉。6 . 根据课文内容填空。1宿新市徐公店的作者是_朝诗人_。这首诗赞美了_的_风光，表现出作者对孩子的_。描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是_。2四时田园杂兴的作者是_朝诗人_。这首诗写的是_的田园景色。诗人从侧面描写农事正忙，农民早出晚归的诗句是_。描写静中有动，以动衬静的诗句是_。3清平乐村居的词牌是_，题目是_，作者是_朝诗人_。这首词一共写了_个人物，他们分别是_， 表达了农村生活的_。作者最喜欢小儿的原因是_。二、语言表达7 . 按要求完成句子练习(1)因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(用“/”断句并写出大意)_(2)我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。(用加点词写句话)_(3)补充句子。妈妈_：“你今天可漂亮了！”“我们终于又见面了！”丽丽_。8 . 读句子，按要求完成练习。1世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？改为陈述句：_2这不是粥，而是小型的农业产品展览会。“农业产品展览会”是指_。作者运用了_的修辞手法，生动形象地写出了北京春节_这一民俗特点。3请从诗意、表达的情感等方面简要赏析下面的诗句。河汉清且浅，相去复几许。_三、诗词曲鉴赏补充古诗，完成练习。乞巧唐林杰_，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，_。9 . 补全诗句。10 . 乞巧节在农历_，人们有_的习俗。11 . 哪句诗描写了牛郎织女的故事？用“_”画出来。12 . 这首诗表达了人们怎样的心愿？_课内外对比阅读。桑茶坑道中宋杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。（注释）桑茶坑：地名，在安徽泾县。晴明：晴朗，明澈。眠正着：正睡得酣甜。柳阴：柳下的阴影。13 . 选一选。（1）这首诗所写的时间是（_）季节。A初春 B初夏 C初秋（2）当时的天气情况是（_）。A小雨 B晴朗 C雨后初晴14 . 根据古诗内容填空。（1）这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的_情景，描绘了江南田野水边的景色。诗中描述的景物有_。（2）“_”字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子，“_”一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡，任他的牛随意吃草的画面。15 . 给下列诗句选择正确的解释。（1）草满花堤水满溪。（_）A草遮住了花儿，水涨满了小溪。B小溪里的流水涨满河槽，岸边野草繁茂，野花肆意开放。（2）一牛吃过柳阴西。（_）A那头牛只管埋头吃草，越走越远，一直吃到了柳林西面。B那头牛一口气把柳阴西边吃了。16 . 发挥想象，接着写一写。牧童一觉醒来，发现牛不见了，_17 . 下列关于两首古诗的赏析不正确的一项是（ ）A桑茶坑道中这首诗前两句写出了由雨而晴，由湿而干，溪水由浅而满，花草在风中摇曳，大自然充满了生机的律动。B桑茶坑道中后两句把牧牛童子和牛的神态写活了，富有生活气息。C四时田园杂兴第三句“童孙未解