2019-2020年度六年级下册期末测试道德与法治试卷一D卷

2019-2020年度六年级下册期末测试道德与法治试卷一D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小龙是班里长得最胖的-位男生，有几位同学经常叫他“胖猪”，他心里非常难过，面对同学们的行为，他的做法不正确的是（ ）。A向老师寻求帮助B指出侮辱他的几位同学的错误之处C忍气吞声，假装没听见2 . “千金难买是朋友，朋友多了路好走”。但在交朋友时，我们要注意（ ）A广交朋友，朋友越多越好B不交有缺点的朋友C要慎重选择朋友，不同品行不好的人交往3 . 鸮尊是（ ）的历史文物。A埃及B印度C中国D巴比伦4 . 1月1日是（ ）A新年B中秋节5 . 奥林匹克运动会起源于（ ）A古希腊B古代巴比伦C古代埃及6 . 张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做（ ）。A以牙还牙，把张楠也踢倒。B与张楠吵了一架。C我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她。7 . 在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（ ）。A给予他人适当的关注B只尊重比自己成绩好的同学C礼貌对待每个人D尊重身边默默奉献的人8 . 联合国的主要审议机构是（ ）。A安全理事会B联合国大会C经济及社会理事会D秘书处9 . 下列不属于自然灾害的是（ ）。A某地区流行性肺炎B冰雹砸坏了农田庄稼C泥石流冲毁了房屋、损坏了道路10 . 以下哪种避险方法是正确的（ ）A雷电交加时，在大树下避雨B面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营二、填空题11 . 现在，人们已经把_用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。12 . 联合国用汉语、英语、（_）、（_）、（_）等5种语言开展工作。13 . （_），地球上所有的生命都离不开水。14 . 尊重自己包括自尊、（_）、（_）和自我接纳等方面。15 . 尊重他人既是_要求，也是_要求。16 . 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的_、废水、_、_、粉尘、恶臭气体、_以及_、振动、_、_等对环境的污染和危害。17 . 人类根据肤色等外表特征，可分为（_）（_）（_）三大人种。18 . 自主选择是我们的（_），也是成长过程中需要发展的（_）随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的（_）。19 . （_）对我们来说是很重要的学习途径。20 . 能否避免冲突的发生，往往取决于我们_的方式，方式不同，_也就不同。三、判断题21 . 反思时时都能进行。（_）22 . 中国是联合国安理会五个常任理事国之一。（_）23 . 科学是破除迷信、反对邪教的有力武器。（_）24 . 世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（_）25 . 文明古国中并没有医学、数学等创造。（_）26 . 2010年内蒙古爆发大规模蝗虫灾害，2006年甘肃舟曲发生了严重的泥石流灾害。 （_）27 . 人种是世界人类种族的简称，是人类发展初期形成的具有共同体质形态的人群，世界三种主要人种是：白种人、黄种人和黑种人。（_）28 . 尊重他人就一定能得到他人的尊重。（_）29 . 中国是世界上维护和平的最重要力量。（_）30 . 火灾时不能随意走动，等待救援人员到来。（_）四、连线题31 . 与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。不敢表达养成写下自己想法的习惯，并且不断努力练习，提高表达能力。表达不清要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。角度不同克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。五、简答题32 . 你知道艺术之都的魅力在哪里？可以根据你的兴趣和了解，选择你关注的内容，介绍一下西方的文化艺术33 . 举例说明互联网+对自己生活、学习的影响？34 . 自然灾害会造成哪些危害？35 . 世界各地文化交融的重要意义是什么？六、综合题36 . 材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。37 . 苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学