2020年(春秋版)部编版语文三年级上册第八单元测试卷A卷VIP

2020年（春秋版）部编版语文三年级上册第八单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用合适的关联词填空。1.小蜘蛛（_）忙着补网，（_）回答。2.（_）他近视，（_）就没有发现漏刮了一根胡子。3.（_）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。4.（_）可爱的草地！（_）有趣的蒲公英！5.（_）我们留心观察，（_）发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。6.西沙群岛（_）风景优美，（_）物产丰富，是个可爱的地方。7.现在我们（_）生活富裕了，（_）还要注意节约。8.这把小刀是爸爸的，（_）是我的，（_）送给你。9.（_）这份礼物很朴素，（_）我很喜欢。2 . 比一比，看谁写得多。车：辙 （ ）（ ）（ ）（ ）舟：航 （ ）（ ）（ ）（ ）马：驾 （ ）（ ）（ ）（ ）3 . 写出下列词语的近义词和反义词:近义词：诱惑 广博 正宗 诸多 反义词：优势 享受 广阔 深远 4 . 词语积累与运用。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。1句子中的“胖乎乎、圆滚滚、明晃晃”这些词语富有感情色彩，从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的_。我还能写出类似的词语：_、_、_。2我能运用这样的词语写句子，表达内心的感情。_二、语言表达5 . 按要求写句子。这怎么忍受得了呢?（改成陈述句）_一团烈火把他整个身子包住了。（改成“被”字句）_全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。（修改病句）_6 . 句子加工厂。（1）山溪像绿玉带一样平静。(仿写句子)_像_一样_。（2）因为从来没有人肯把头交给我随便处置。(用带点词语造句)_（3）我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用关联词语将两个句子连起来)_（4）我的表弟虽然很胆小,但是害怕理发。(修改病句)_（5）这肥皂泡被我吹起来了。(改为“把”字句)_7 . 我的收获在“我的暑假生活”分享中，你认为最吸引你的内容是什么？写下来。_三、现代文阅读课外阅读在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正在演奏的春天的赞歌。8 . 这段话出自课文_。9 . 描写燕子飞行的动词有：_。这些动词突出了燕子的_。10 . 给下列加点字选择正确的读音。掠（_）过A：lB：lu沾（_）A：zhnB：zhn唧唧（_）A：jB：j11 . 请用直线画出文中的一个比喻句。把比作。阅读短文，完成练习。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出了金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”12 . 根据短文内容给短文加个合适的题目。13 . 联系上下文，解释下列词语。纹丝不动：_生机勃勃：_14 . 帮助小花苗的小动物有_、小蜗牛。小花苗的手和脚是_。15 . 在大墙里的小花苗长得_，是因为_。后来，在小蜗牛的鼓励下，爬到墙顶上以后，长得_，孩子们夸小花苗_。16 . 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么? _四、信息匹配17 . 用“_”选择括号里合适的词语。(1)我对于它的好奇心也一天比一天(增加增长)。(2)没有(请求哀求)，父亲就主动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。(3)他这么一说，就更增加了表的(秘密神秘)。(4)但是我也感到愉快，证实我的(猜测假想)没有错。五、书面表达18 . 习作展示。在小学六年的学习、生活中，一定有很多的人和事让你难忘。也许是一个鼓励的眼神，也许是一句安慰的话语