2019-2020年度部编版五年级上册期中检测语文试卷C卷(模拟)

2019-2020年度部编版五年级上册期中检测语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把下面每组中不是同一类的词语圈出来。(1)黄灯灯火红灯绿灯(2)寒流大雪北风水流(3)白兔蚂蚁丁香花猫(4)杏花窗花梨花菊花2 . 下列说法有误的一项是（ ）A三衢道中忆江南滁州西涧都是描写春天的诗。B赵州桥和名画清明上河图都是我国宝贵的历史文化遗产。C读寓言先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。D植物开花的时间与温度、湿度、光照及昆虫活动的时间有着密切的关系。3 . 选择正确答案，把序号填在括号里。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。”这里的“一尺来高的一叠文件”指（ ）A用夸张的写法，来说明总理一夜工作的辛劳。B总理工作辛劳的真实记录。二、填空题4 . 照样子写一写，填一填。例：衤：祖、礼、福，带“衤”的字 。1衤：祖、_、_，带“衤”的字_。2冫：凉、_、_，带“冫”的字_。3氵： 滴、_、_，带“氵”的字_。与“水”有关与“冰、冷”有关与“神”有关与“衣服”有关5 . 用“发”字组成的词语填空。（1）妈妈（_）要变天了，立刻把窗户关了起来。（2）随着经济的（_），人们的生活水平普遍得到提高。（3）火药、造纸、印刷术、指南针是我国古代的四大（_）。（4）这几年，我的家乡（_）了巨大的变化。6 . 根据课文内容填空答题。1.梁启超认为，能够担负起国家建设重任的少年应具备的优秀品质有：（1）_：充满智慧；（2）_：学富五车，长于创造财富；（3）_：身体强壮，心理强大；（4）_：自强自立，勇于担当；（5）_：个性独特，张弛有度；（6）_：积极进取，奋发有为；“胜于欧洲”的意思是_；_的意思是傲立世界民族之林。2.作者在第二小节写到了初升的_，地底下的_，潜在水底的_，试飞的_，刚刚孕育苞蕾的_，刚刚磨出锋芒的_。作者赞美这些事物的目的是为了赞美_和_，因为他们和这些事物一样，有着蓬勃的生机，强大的力量，辉煌的前程。3.“美哉，_，_！壮哉，_，_！” 这小节运用排比的句式，连用两个感叹句，赞美了_与日月同辉，与天地共存，赞美了_与祖国休戚与共，万寿无疆。7 . 填空1、我能写两个赞扬医生医术高明的的成语：、。2、，天连水尾水连天。3、九月菊花初开放。4、四面荷花三面柳，。5、业精于勤，；行成于思，。6、绿树村边合， 。7、送元二使安西中诗人借劝酒表达依依惜别之情的诗句是：“，。”8、苏轼在题西林壁中提出了“当局者迷，旁观者清”这一道理的诗句是“，。”8 . 上下五千年的编者是_，其中故事有：_、_、_等。9 . 我会写近义词。中心（_）著名（_）特别（_）勤劳（_）好像（_）尤其（_）10 . 写出下列词语的近义词和反义词。（ ）近义词繁华反义词（ ）（ ）近义词真诚反义词（ ）（ ）近义词信任反义词（ ）（ ）近义词温暖反义词（ ）三、现代文阅读美文欣赏。出人意料的人生三问上课钟响了，班主任来了，但他并没有带书，站在台上半天没有出声，同学们一连连笑一边诧异地望着他教师扫视着同学：“这节课我们来讨论三个问题，”接着，他问道：“世界上第一高峰是哪座山？”大家哄堂大笑，齐声回答：“珠穆朗玛峰！”老师接着问：“第二高峰呢？”这下同学们面面相觑，无人应声了。老师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二，与默默无闻毫无区别。老师顿了顿,说：“好了,下面我们来看第二问题.有个人烧壶开水,可是等他生好火才发现柴火可能不够,他该怎么办？”同学们议论纷纷,但意见都是赶快找柴火,或说去借,或说去买。老师不置可否,他说：“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢？”同学们一听,这样去思考，言之有理，佩服。接下来,老师出了第三个问题：“我国古代有一个人,想学好一门立身的本领，他曾经反复的比较,决心去学屠龙之技。于是,他拜名师,日夜苦练。大家说，他后来会怎么样呢？”同学们兴致勃勃，说他肯定能成为英雄、明星、受世人崇拜。老师越听越摇头，他说：“这个人一定会穷苦潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”经过老师一节课的循循善诱，大家终于明白，原来这节课老师要告诉我们的是做人、做事、做学问的道理。那就是做人，要力求出色，永争第一，这样别人才能发现你、记住你；做事，要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规；做学问，要学以致用，能将知识转化为效益，闭门造车是没有出路的。11 . “面面相觑”中的“觑”字我们不认识，应该选择_查字法，先查_再查_。用“换字法”猜猜这个“觑”字的意思，可以换成_字。12 . 联系上下文，理解词语。不置可否_循循善诱_13 . 说说你对画线句子的理解。_14 . 根据短文填空。做人要_；做事要_；做学问要_。15 . 文章开头写老师站在台上半天没出声。请大家走入老师的内心，猜一猜老师此时可能有怎样的想法。想好后，请你写上几句。_阅读短文多说一两句话，回答问题从医学院一毕业,他就进了父亲的诊所,成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始,父亲就谆谆告诫他,诊所是为乡邻们开的,不以盈利为目的,在任何情况下都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。他进诊所,是被看做来接父亲的班的。父亲年龄渐大,一天看几十个病号,已经吃不消了。他们的诊所,只看一些普通的病症,诸如慼冒、腹泻、炎症之类。如果病情复杂,他们会立即建议病人去大医院诊治,以免(延误 延迟)。对他来说,这可谓是小菜一碟,因为经过几年的学习和实践,可以说,他的医术已经一点也不比父亲差了。然而,奇怪的是,来看病的人,大多仍然会选择让父亲看。父亲似乎也注意到了这个现象,他查看了儿子的门诊记录,没开过大处方,药方也是正确的;儿予看病时的态度,问诊周到,热情友善,也没毛病啊。不过,在连续留意了几天后,老父亲还是发现了问题。这天,他坐在父亲身边,观摩父亲诊治。对待每一个病人,父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹,然后,給病人开处方。他特别留意了父亲所用的药,与他的(判决 判断)几乎一致。一切似乎都与自己的诊治没有什么差别。父亲也不着急,只顾自己和平时一样,一个接一个看病。一个姑娘,陪着一位老人来看病,肠胃不舒服。老父亲仔细问诊检查后,开好药,对老人说:“老哥,我刚刚检查了你的咽喉,你还有慢性咽炎呢。”老人连连点头:“是啊是啊,你也给开点药吧。”老父亲摇摇头说“慢性咽炎重在保养,你一定抽烟吧?听我一句话,把烟戒了。烟不戒,吃什么药你的咽炎都好不了。”默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说:“爷爷,你听见了吧,医生都让你戒烟,你就是不信。”老人看看姑娘,又看看医生,憨憨地说:“是得戒了。”姑娘搀扶着老人站起来笑着对老父亲说:医生,谢谢你,你的话他听。”。自己每次看病,都是开完了处方,就急着看下一个病人,根本没时间再和病人交流,而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。下一个病人牙痛,老父亲检查后,确定是牙周炎。老父亲开好药,问病人是不是喜欢吃咸东西。病人直点头,说最喜欢吃腊肉和咸菜。每年冬天,家里都会腌很多咸菜,一直要吃到夏天呢。语气里造着满足和自豪。老父亲摇着头说:“成东西开胃,但吃多了,有损健康,还是少吃点吧。”病人捂着肥帮子,点点头说:“听你的。几天的陪诊结束了,儿子回到了自己的诊室。一位年轻的妈妈领着孩子走了进来, 孩子肚子疼。化验单显示,孩子肚子内有蛔虫。他很快就开好了药方,递给孩子妈妈。然后,他拉过小孩的手,看了看他的指甲,笑着对小孩说:“你看看,你的小手指甲太长了,里面藏着好多小虫呢,小虫一不留神就跑选了你的肚子里。记得要多洗手,常让妈妈剪指甲哦。”男孩腼腆地低下了头。妈妈弯腰对孩子说:“听到了吧,医生叔叔的话,是不是跟妈妈讲的一样?”男孩看看他,又看看妈妈,点了点头。他微笑着目送年轻妈妈拉着孩子的手离开，。他终于明白,多说这一两句话,带给病人的,不仅仅是温暖的关心,更为这寒冷的冬季,带来了一抹动人心弦的温情与爱。16 . 用“”划去文中括号里使用不恰当的词语17 . 选择下列句子，填入文中横线上。（只填序号）A这一幕让他心里暖暖的B这让他涌起了一股莫名的失落感C这一发现让他惊喜不已D看着这一幕,他猛地一震18 . 短文第段中“对他来说，这可谓是小菜一碟。”一句中“这”指的是_19 . 短文第段中“不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了问题。”结合下文，老父亲发现了什么问题？_20 . 短文第段画线句子是对父亲的_和_描写。表现了父亲对病人的_21 . 下列选项中对短文理解有误的一项是（ ）A文中“谆谆告诫”一词表达了老父亲对儿子的殷切希望，希望儿子成为一个不仅有医术更要有医德的医生。B文中分别写了老父亲给老人、牙痛病人、小男孩看病，他用自己在诊疗过程中的实际行动影响教育了儿子，不露痕迹地解决了问题。C文中的儿子最终明白了，多说一两句话带给病人的不仅是温暖的关心，还有动人心弦的温情与爱。四、信息匹配22 . 选字填空。（载栽）_树装_种_客（鱼渔）_虾_民鲨_船（乱刮）_风_糟糟_胡子杂_23 . 用“_”画出书写不正确的字，并把正确的字写在后面的括号里。(1)进范依托攀登坚强不倔（ ）（ ）(2)豪迈顶锋居高临下粉身粹骨（ ）（ ）24 . 选词填空。清静幽静平静恬静1月光正照在