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文档简介
2020年(春秋版)部编版四年级上册第一次月考语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面的句子不是祈使句的是( )A请您给我讲讲吧!B橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C咱们捉迷藏玩吧!D谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!二、填空题2 . 根据意思写出四字词语。1多种颜色错杂而繁多耀眼。(_)2比喻作文或说话时,在关键地方加上精辟语句,使内容更加生动传神。(_)3指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。(_)4指跟某个事物没有丝毫联系。(_)3 . 积累展示。1题西林壁一诗中蕴含人生哲理的名句是:_,_。2雪梅这首诗中,“_,_。”这句诗与“尺有所短,寸有所长”所告诉我们的道理非常相似。3暮江吟中,运用了比喻手法的诗句是“_,_”。4蟋蟀的住宅是_国著名的昆虫学家_写的一篇观察日记。文中采用了_的手法,分别介绍了_和蟋蟀怎样建造住宅。5请积累两句与秋季的天气相关的谚语:_4 . 比一比,再组词。隐(_)需(_)胞(_)健(_)防(_)稳(_)耍(_)抱(_)键(_)仿(_)5 . 看拼音写词语nin gotin tndo mijin ziwn rqin zh_wng rnzhu yy hnxin qch y_三、语言表达6 . 句子模仿秀。1.我看骆驼咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。2.老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。老师教给我,要学(填一动物或植物),。看它。四、现代文阅读观察这首词的插图,根据情境写话,并回答问题。一条的小溪,终年潺潺地环绕着小村庄。溪的两边,长满了。荷叶挨埃挤挤的,像。一阵风轻轻地吹过,荷叶翩翩起舞。瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,那是谁呢?原来是溪前的一个大柏树呀!柏树旁,有一座,藤条爬上了房顶,结了许多个大南瓜。屋后一片的松树林。眺眼望去,那儿还种植着一大片的禾苗呢!屋里,满头白发的老爷爷和老奶奶正借着酒意说着悄悄话。这时,太阳已经当空高照。大儿子十分勤劳,在小溪的东边。望着刚发芽的苗儿,大儿子甩了一把汗,高兴地说:“。“二儿子正坐在大柏树下呢!他一边编织一边想:。小儿子趴在溪边,还喃喃自语着:“人间的佳肴,我给爹娘和哥哥们带个去!“瞧,他正忙得不亦乐乎呢!太阳已经偏西,路过此地的诗人辛弃疾看到了这样的一幅景美人乐的画,挥笔写下了:“7 . 将这段话的空白处填写完整8 . 请写出两句描写田园风光的古诗句(课内外都可)课内语段阅读。父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平时对我们讲的他对于革命事业的信心。9 . 写出下面词语的近义词。安定(_)信心(_)沉着(_)伟大(_)10 . 用“”画出描写父亲神态的句子。11 . 此时,法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?_12 . “父亲”是_,“伟大的力量”指_。13 . 文中破折号的作用是:( )A表示解释说明;B表示声音的延长;C表示意思的转变五、信息匹配14 . “恶”在字典中有三个读音:不好凶狠w讨厌,憎恨 要呕吐的感觉,指对人和事的厌恶态度。为下面的句中的“恶”字选出合适解释。A鲨鱼凶恶的吞食着小鱼儿。(_)B虎头鲨欺负弱小的行为很令人厌恶。(_)C臭水沟里发出难闻的气味,令人很恶心。(_)15 . 选字组词。赔陪培倍(_)土(_)伴加(_)(_) 钱霄宵削销元(_)(_)苹果(_)售九(_)云外16 . 选词填空观察观望观看(1)我和爸妈一起(_)春节联欢晚会。(2)我站在那儿,向四下里(_),冻得直打哆嗦。(3)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去(_),用自己的脑子去思考。六、书面表达17 . “尝试”就是试一试。这是很有意思的实践活动,可能成功,也能失败。请选取你在生活中经历的一次尝试,以“一次_的尝试”为题,将你“尝试”
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