2019-2020学年部编版语文四年级上册18 牛和鹅练习卷B卷

2019-2020学年部编版语文四年级上册18 牛和鹅练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对竹节人的写作特色，说法正确的是（ ）A语言生动形象，富有童真童趣，令人回味。B侧面烘托，突出主旨。C夸张而幽默的语言风格，读来妙趣横生。D以上说法都正确。2 . 下列加点字词的读音全部正确的一项是（ ）。A毛毡（zhn）妨碍（i）倭寇（w k）蓑衣（su）B瞄准（mio）恬静（tin）入场券（jun）一缕炊烟（l）C尽管（jn）砸死（z）聚拢（lng）汲取（j）D祭奠（j din）侮辱（w r）驱逐（zh）驼绒（rng）二、填空题3 . 根据课文内容填空。1.课文记叙了_的故事。借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果_，就会得到不同的结果。2.课文语言生动，童趣十足，尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的_、_，以及“我”的_、_，通过细致的刻画、传神的描写活灵活现地展现在读者面前。4 . 我会填。蹦蹦跳跳(AABB式) ：_、_意思相近：柔软、_、_黑沉沉(ABB式)：_、_形容难过：悲伤、_、_三、语言表达5 . 分析下面句子的特点，并仿写句子。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。_6 . 按要求写句子天空挂着圆月。(扩写句子)_从这件事中，受到很大的教育。(修改病句)_树在风中摇摆。(改为拟人句)_索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)_雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)_四、现代文阅读7 . 课内阅读。凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓看字,仔细分明读之。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云,“读书千遍,其义自见”,谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓:读书有三到,谓心到,（ ）到,（ ）到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.文中的“余”字的意思是什么?试写两个与它意思相同的字。2.根据上下文内容,在文中两个括号内各填一个字。3.写出“不待解说,自晓其义”这句话的大意。4.读书要善于积累。古人关于读书有许多名言名句,你积累了吗?请任意写一句。5.作为一个即将毕业的小学生,你对读书一定有许多独到的见解,请谈一谈你的读书体会。阅读短文回答问题握住母亲的脚日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”年轻的大学生被主考的提问弄愣了，满脸（排绯）红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须必需）抱抱你母亲的脚。”青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。青年回到家时，母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚（竟竞）然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松手开。第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重深重）地对主考官说我现在才真正明白做人是那么不容易成才又是何等的（坚艰）难你让我明白了一个极其简单的道理人只有理解母亲他才可能善待自己主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”主考官旨在（考验检验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。8 . 在文中的横线上加上标点。9 . 选择括号内正确的字和恰当的词语。10 . 根据意思在文中找出相对应的词语。互相依靠着过日子，彼此不能分离。 _时刻牢记着。 _能力出众。_11 . 写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。_12 . 从这个故事中你受到了什么启示？_五、书写13 . 看拼音，写词语。m d shn zh xi gu chu bi