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2019-2020学年部编版五年级上册第三次月考测试语文试卷(B卷)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充词语并填空。(1)把下面的四字词语补充完整。齐_进随遇_七_八奔流_耳_聋呼_唤_(2)_的他,对生活没有太多的奢求。(3)两支队伍_,火速奔赴前线。2 . 比较并组词悼( )搞( )悟( )咳( )掉( )稿( )梧( )该( )嗽( )枣( )愉( )饱( )喇( )棘( )偷( )抱( )二、语言表达3 . 句子天地。1倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(仿写句子)_愿意_就_,愿意_就_。2牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(解释诗句意思)_3仿照例句,写一写下列情景。例:写热八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。写冷_4妈妈忽然跟我说:“莺儿,我们要回中国去。”(改为转述句)_三、现代文阅读4 . 课外阅读。老办法不行了一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。1在文中找合适的量词填空。一( )石子一( )乌鸦一( )井一( )水2本文写了_和_之间发生的故事。本文共有_小节。第_小节写乌鸦用老办法喝水,却没有喝到水;第_小节写猴子打水给乌鸦喝,乌鸦喝到了水。3乌鸦的老办法是什么?找出句子,并用横线画出来。4老办法为什么不行了?_课内阅读。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。5 . 这段话是按照( )的顺序来写的。A由远及近B由近及远C位置变化6 . 选段从_和_两方面描写了大潮来时的景象,使人如见其景,如闻其声。7 . 读画“_”的句子,你的头脑中浮现出了怎样的画面?_四、信息匹配8 . 我会给下面的字选择正确读音,并打上“”。赛(si ci)墙(qin chn)胖(bn pn)蹈(do do)9 . 选出下面各句运用的主要描写方法。(填字母)A语言描写B神态描写C动作描写D外貌描写E心理描写F环境描写(1)(松鼠)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。(_)(2)我想我一定是世上最狠心的母亲(_)(3)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(_)(4)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。(_)五、书面表达10 . 习作园请介绍一个你身边的人,围绕他(她)的特点写一段或几段话,用他(她)做过的一件或几件事,来写他(她)的这个特点,还可以为自己的习作取一个合适的题目,如“虎妈”“书迷妹”“故事大王”等。六、书写11 . 我会看拼音写词语,并能把字写漂亮。yn jng shn t ln jtng zh kui l

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