2020年(春秋版)部编版五年级上册期中测试语文试卷(A卷)C卷

2020年（春秋版）部编版五年级上册期中测试语文试卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与例句中的引号用法不一样的句子是（ ） 例：他请他的教父穆契柯铁达迪帮助他进行这个实验：“你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。”A有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。”B子曰：“温故而知新，可以为师矣。”C他是一个音乐师的儿子，但从小就对“天空的音乐”有兴趣。D“会当凌绝顶，一览众山小。”只到这时，我才领略到其中的意境。2 . 下面下划线词使用不恰当的一项是（ ）A祖国建国70周年，大家继往开来迎接明天。B小马驹一会吃青草，一会去河边喝水，好悠然自得呀！C敌人想方设法地破坏地道，真是神机妙算呀！D故事“完璧归赵”展现了蔺相如的足智多谋。二、填空题3 . 查字典填空。“迁”字是_结构，用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_，用部首查字法应先查部首_。“迁”在字典里的解释有：迁移；转变；调动官职。在“时过境迁”中，“迁”的意思应选_，“升迁”中“迁”的意思应选_。（填序号）4 . 辨字组词。尊（_）勺（_）颈（_）代（_）遵（_）匀（_）须（_）伐（_）5 . 看拼音，写词语。jn qi（_） kui l（_） k p（_）shng bng（_） y jng（_）三、语言表达6 . 完成句子（1）鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用加点词语造句子）_。（2）新奇的纳米技术让人惊叹。（改为双重否定句）_。四、现代文阅读阅读课文，完成练习。有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！7 . 写出下列词语的反义词。无聊（_）简单（_）寂寞（_）8 . 回答问题。蜘蛛为什么要开一家商店？_蜘蛛卖了哪些商品？开出的价格是多少？_蜘蛛接待了哪些顾客？_给蜘蛛提提开店建议吧！_阅读短文，完成练习。以民为贵的“包青天”包公，名包拯，是宋朝有名的清官，曾任开封府尹，他铁面无私，执法公正不阿（），替民伸冤除害，深得人心。在包公担任三司户部副使时，常常不辞辛劳，深入下层体察民情，救民于水火之中。江南地区有一次发生了旱灾，百姓们饥饿得难以生活，包公了解到情况后，立即下令开仓放粮救济，以解燃眉之急。如果按照当时的惯例，开仓放粮是件大事，必须事先请示皇帝，等批准以后才能打开粮仓救济百姓。但当时情况紧急，如果将文书送到京城，再等待批示下来，要等上几个月的时间，到时候百姓不知要饿死多少人。所以，包公一边派人急奏朝廷，一边就果断地开始放粮了，终于使很多百姓免于灾难。还有一次，江淮大地的人民大范围受灾，百姓已缺粮断炊，而地方的官吏们为了虚报政绩、讨好上级，以利升迁，便隐瞒灾情，置人民生命于不顾。不仅如此，还反过来逼迫百姓们交粮卖米。包公了解到灾情后，就给皇帝写下了请救济江淮灾民疏，要求立即纠正不法官员误国害民的行为，并予严惩。皇帝采纳了他的建议。从此，包公被江淮人民称为“再生父母”。9 . 文中多处出现了表现包拯崇高精神的成语，请抄写几个。_10 . 用“ ”画出刻画地方官吏们的语句，地方官吏们的表现同包公的所作所为形成了鲜明的。11 . 为什么江淮人民称包公为“再生父母”呢？_12 . 包拯的什么精神最让你感动？你想对他说些什么呢？_13 . 你还知道哪些为人民鞠躬尽瘁的好干部，举两个例子。_读课文片段，回答问题。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。14 . 选文主要写（ ）。A花的生长B花的生活C花的追求15 . 仿写句子。我是朋友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。_是_，_是_，_是_。16 . 选文中花表达了人间最美好的感情，花是_、_、_的化身。五、信息匹配17 . 选择加点字的正确读音。好似（sh s）困窘（jin jn）迸出（ bn bn）应声(yn yn)家禽(qn qn)歼灭(qin jin )粗糙(zo co)勉强(qin qin)六、书面表达18 . 习作演练场。我们的一生不可能不去面对困难，有些人会被挫折打败，而有些人会把挫折转化为他以后成功的力量。因此有“困难像弹簧，你弱它就强”的说法，上面的短文中“我”凭借半块年糕走了50里山路，战胜了看似不可能战胜的困难。在平时的生活和学习中你遇到过什么困难和挫折？你是怎么做的？请你写一写。七、判断题19 . 根据本单元所学内容判断下列说法或做法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)大青树下的小学一文中，写“我们”朗读课文时，窗外的树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的状态，都是为了突出“我们”读得好，学习专心。（_）(2)花的学校一文中，“急急忙忙”“扬起双臂”这些描写，表现了花孩子们急着出去玩的心情。（_）(3)今后遇到略读课文，可以读得粗略一些，了解课文大意即可。即使个别的字不认识也没有关系。（_）(4)明明一般将课文中十分重要、读起来优美以及能引人思考的内容确定为有新鲜感的词句，并摘录下来。（_）20 . 给下列说法正确的句子打“”。(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。（_）(2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。（_）(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。（_）(4)蔺