人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课《彩虹》同步练习B卷

人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文3第11课彩虹同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共26分)1. （5分） 看拼音，写词语。 shn qyu y bin rnqng xn _hun yu qng cunng j qng yng_2. （8分） 用横线画出错别字并改正。 踉踉沧沧_抓耳跷腮_胸堂敞开_请物自误_吓虎_肚中饥喝_一双快子_走了一成_倒树起来_腊户_3. （4分） 结合语境，根据拼音写词语。 （1） 山洪po xio_着从山谷kun bn_而来，人们jn hun_失措，di di zhun zhun_地向那木桥拥去。 （2） 窗外寒风h xio_，海水xinyn pn pi_，桑娜陷入chn s_，不断在内心祈祷出门b y_的丈夫能够平安归来。 4. （4分） 读诗示儿写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。元_但_ 九州_乃_翁_ 同_5. （2分） 根据课文两只小狮子内容，判断对错。勤狮子整天懒洋洋地晒太阳，什么也不干。_狮子妈妈说：“只有学会生活的本领，才是真正的狮子！”_懒狮子说：“我愿意去吃那个苦头。” _6. （3分） 照样子把句子补充完整。例：天上的白云像绵羊。弯弯的月儿像_。小弟弟的脸蛋像_。稻子熟了，像_。二、 现代文阅读 (共2题；共16分)7. （10分） 阅读下文，回答问题。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1） 照样子，写词语。 例：荡来荡去 _来_去_来_去（2） 画“”的句子的意思是（ ） A . 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。 B . 花裙子是彩云做的。（3） 看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。 _，你_呢？如果我_，不_吗？你看见了，高兴吗？8. （6分） 快乐阅读。枣树春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣，长得慢极了，老也不变红。到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！（1） 多音字组词。钻 zun_zun_长zhng _chng _（2） 找出短文中一个比喻句抄写下来。（3） 联系上下文理解词语的意思。默默无闻：赞颂：（4） 根据理解完成。短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的_，接着写了枣树的_。又写了枣树的_，最后写了枣树的_。和_、_对比，赞美了枣树的高尚品质。（5） 读了这篇短文，你有什么收获？第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题；共26分)1-1