人教统编版一年级上学期语文课文第2课《小小的船》同步练习C卷

人教统编版一年级上学期语文课文第2课小小的船同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共31分)1. （3分） 看拼音，写词语。 q ynxio zhngxio ynni zi_mn jif qingch zukn qi_2. （8分） 给形近字组词疾_投_犹_渐_境_病_没_忧_惭_镜_3. （4分） 我能根据图画填空。 _朵白_座_个毛毛_ _根_苗4. （7分） 整体感悟本文在语言运用方面的最大特点是_。文中多次运用“好一个安塞腰鼓”等句，在结构和表达上的好处是_。5. （2分） 根据拼音写同音字，把下面的词语补充完整。yu_久_静_愁_秀y_式_妈_忘_动xin_起新_女_后6. （7分） 想课文，作解答。（1） 补充诗句，解释词语，说说诗意。粉骨碎身浑不怕，_。粉骨碎身:_。浑：_。清白：表面上是指石灰的颜色，实际含义是指_。诗句意思：_。（2） 按课文内容填空。A竹石的作者借赞美竹子的_，说明做人要有_，不能随风倒。夏日绝句借赞颂项羽_的英雄气概，讽刺了南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径。B詹天佑重点写了詹天佑主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的_铁路干线的事迹，说明詹天佑是一位_工程师。C怒吼吧，黄河讲述了诗人_和作曲家_创作黄河大合唱的经过及首次演出的成功，表现了他们_的革命情怀。D文天祥重点记叙了我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥抗元斗争的事迹，表现了他的_，讴歌了他_民族气节。二、 阅读理解 (共3题；共33分)7. （10分） 读课文小小的船完成题目。（1） 弯弯的_的船,_的船_。_的船_，_看见_的_蓝蓝的_。（2） 这首诗的作者是_8. （12分） 课内阅读。 书湖阴先生壁宋王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（1） 通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在_庭院的墙壁上的。 （2） 结合诗句，写出下面字词的意思。 书：_茅檐：_无苔：_成畦：_排闼：_（3） 对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是（ ）(多选) A . 诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。B . 诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。C . 诗歌描写景物极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。（4） 这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？ 9. （11分） 想一想，填一填。我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（di）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qn）子。真可爱！（1） 这段话有_句。（2） 找出写娃娃的长相的句子。（3） 找出写娃娃穿着（zhu）的句子。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共31分)1-1、2-1、3