2020年(春秋版)部编版六年级上册期中考试语文试题D卷

2020年（春秋版）部编版六年级上册期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A我们要注意找出并改正作文中的错别字。B我的业余爱好是喜欢打乒乓球。C我们要学习他不怕困难，挑战生活。D我完成了家庭作业和数学作业。2 . 下面词语中,没有错别字的一组是（ ）。A牛朗织女B不知好夕C人才辈出D勤勤垦垦二、填空题3 . 一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。_4 . 根据拼音写词语。u rqin x bo cn jin ch fn pi（_）（_）（_）（_）（_）di ji xn shng gng zhng zhng li l sh （_）（_）（_）（_）（_）三、语言表达5 . 小英非常感谢同学们的掌声。掌声给了小英莫大的鼓励。(用关联词语合并成一句话)_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。老杨树陈紫璇老宅的门前有一棵高大的老杨树。它枝繁叶茂，婀娜多姿；它清秀挺拔，伟岸潇涵，显示出一种刚正不阿的气质。春天，万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗，那花穗足有二寸长，是由无数个小米粒大小的花蕾组成的，好像谷穗缀满枝头。微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。花开花落，新叶抽出。小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，在阳光下欢快地跳跃着，显示出无限的生机。就在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，饱胀得咧开了小嘴儿，吐出洁白的杨花。那一缕缕、一团团的杨花，像棉絮，像白云，载着树籽，带着老杨树的希望，漫天飞舞，飘落四方，去孕育新的生命。夏天，风调雨顺，老杨树贪婪地吮吸着阳光雨露，茁壮成长。那树千高得就像一根擎天柱矗立在天地之间，那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中，那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来，那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。每当烈日当空，天气闷热时，老杨树就敞开它那无私的胸怀遮住了阳光，挡住了热浪，为人们撒下一片阴凉，创造出一个凉爽、舒适的天地。老人摇着扇子在大树下边喝茶边聊天，高兴了还杀上两盘；孩子们在树下有的看书，有的写字，有的玩耍嬉戏秋天，金风阵阵，霜叶尽染，老杨树上一片金黄，就像一朵金灿灿的蘑菇云。一片片黄叶乘着秋风，带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱，为人们生火取暖提供材料。北国之冬，风雪交加，老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢雪后初晴的早晨，老杨树别具风采。你看那千姿百态的玉枝上，绽开了千万朵梨花，朵朵梨花在火红的霞光的映照下，晶莹耀眼，光彩熠熠（y），令人心旷神怡。门前的老杨树，我赞美你那多彩的风姿，更赞美你那刚强的性格和无私奉献的精神！6 . 从短文中选择合适的词语，填写在括号里。（_）的春天（_）的夏天（_）的秋天（_）的冬天7 . 根据短文内容填空。（1）这篇短文按照_的顺序进行细致观察，生动地描写了老杨树_的风姿，赞美了老杨树_的性格和_的精神。（2）短文的第2自然段，作者依次描写了老杨树的_、_、_和_，让我们感受到老杨树_的特点。8 . 短文中画横线的句子让你想起了哪句诗？_9 . 作者在仔细观察的基础上，大量运用了比喻、拟人等修辞手法，准确、生动地勾勒出老杨树的特点。请你按要求摘录句子，并仿照着写出一句。（1）比喻句：_仿写：_（2）拟人句：_仿写：_10 . 夏天的时候，人们还会在老杨树下做什么？请你发挥想象，把第3自然段省略号省略的内容补充出来。_五、书面表达11 . 习作。以“想起那件事我就_（激动、欣慰、愧疚）”为题写一篇作文，注意把印象深刻的内容写具体，真实地表达情感。六、判断题12 . 判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）把我的心脏带回祖国一文字里行间都流露出浓浓的师生情，深深的爱国意，“爱国情怀”是贯穿全文的一条情感主线。（_）（2）负荆请罪是一个独幕剧，主要讲述了廉颇和蔺相如由和到不和再到和的故事。（_）（3）一本男孩子必读