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北京市科学2019-2020学年度三年级上册第一单元质量检测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、连线题1 . 花的各部分构造具有不同的功能，请连一连下列这些构造对应的功能。二、综合题实验计划。下边是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。2 . 实验计划中，不同的条件是（ ）。A温度B空气C水3 . 为提高实验的准确性，每组种子的数量不能少于（ ）。A1粒B3粒C25粒4 . 通过实验观察，获得的结论是（ ）。A种子发芽需要空气B种子发芽需要水C种子发芽不需要水5 . 这个实验属于（ ）。A对比实验B代替实验C模拟实验6 . 种子发芽需要的最基本条件有（ ）。A光照、水分、温度和土壤B光照、水分和土壤C一定的水分、适宜的温度和空气7 . 观察图片回答问题。（1）将图中雌蕊、雄蕊各部分名称填写完整。（2）A图是的结构图，B图是的结构图。（3）的花药里藏着花粉，当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞，就会把花粉传播到雌蕊的上。8 . 观察一株完整的油菜，请你在图中标出油菜各部分的名称。9 . 在下图中填上油菜花各部分的名称。10 . 哥白尼小组在学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽。为了验证该知识，哥白尼小组设计进行了下面实验。请根据这一实验分析回答问题：两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。（1）马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为_。（2）哥白尼小组作出的假设是_。（3）哥白尼小组设置甲、乙两花盆的目的是_。11 . 观察下图，回答问题。（1）胚包括_、_和 _，它是有生命的，可以发育成新的生命。（2）_发育生长后变成茎和叶；_发育生长后变成根。（3）种皮的作用是_。（4）像上图一样观察种子时，用到的器材有_、_等。（5）在括号里填出蚕
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