2019年部编版语文六年级上册第七单元测试卷D卷

2019年部编版语文六年级上册第七单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中的标点符号不正确的一项是（ ）A它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。B什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。C它负责；慈爱；勇敢；辛苦，因为它有了一群鸡雏。D它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。2 . 下列词语中加点字解释有误的是（ ）A破琴绝弦(断)B悬崖绝壁(走不通的)C美妙绝伦(极,最)D斩尽杀绝(穷尽)E绝无仅有(极,最)3 . “玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”的作者是：（ ）A李商隐B杜牧C温庭筠4 . 下面划线字读音与部首都正确的是（ ）A系住（ j糸）B信奉（fn大）C十磅（png石）D狂妄（mng女）5 . 下列划线词语运用不恰当的一项是（ ）A我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。B放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。C小姑娘情不自禁地流下了眼泪。D双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。6 . 下列句子括号内的近义词搭配不正确的一项是（ ）。A坐在小红家新买的沙发上，感觉非常（松软）舒适。B冬天，地上的雪厚厚的，非常（柔软）。C妈妈的日记本里夹着一张非常（名贵）的照片。D人参是非常（名贵）的药材。二、填空题7 . 按课文内容填空。（1）圆明园不但_，还收藏着最珍贵的_。（2）_，江枫渔火对愁眠。（3）余尝谓读书有三到。谓_、_、_。（4）当你的同学不珍惜粮食时，你可以用朱用纯的_来劝说。（5）_，鳞爪飞扬，_，_。三、语言表达8 . 仿照下面的句子写一段话。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。四、现代文阅读课外阅读。_动物学家发现，猴子会使用不同的声音来报告各种各样的敌人的来临。如遇见豹子，它们会发出狗叫一样的“汪汪”声；瞧见秃鹫，则发出一种低沉的喉音；碰上逼近的毒蛇，便一连串地吐出急促的“嘶嘶”声。大雁的语言变化主要表现在音调的强弱上。当雁群在茫茫月光下沉睡时，担任哨兵的大雁却睁大了眼睛，不时地从喉管中发出迟钝的“嗒嗒”声，这是告诉同伴：平安无事，安心睡吧。要是发现了不祥之物，哨兵便马上发出尖锐的“叽叽”声，唤醒群雁，时刻准备转移。最为奇妙的是，动物也有人类一样的“方言土语”。从事鸟类研究的专家通过观察发现：美国密执安湖畔的乌鸦无论如何也不能与意大利佛罗伦萨郊区的乌鸦通话，城市的乌鸦与农村的乌鸦相互之间都不能理解对方的“语言”。动物的语言是非常有趣的.蜜蜂以其辛勤劳作的特性精熟于舞蹈语言；萤火虫则以光色、光频、闪光时间来通话；生活在南部美洲漆黑山洞的油乌竟能使用超声波进行联络,仿佛人类使用电台一样./掌握动物语言在科学技术的许多研究领域中都是大有可为的.苏联的鸟类学家在大森林中用广播播放表示欢迎的鸟类语言,吸引了大批的益鸟在林中定居,有效地保护了森林资源；当成群结队的被法令规定禁捕杀的大海豚在渔轮周围调皮捣蛋,从而影响作业时,一阵阵表示危险的“嘟嘟”的鱼类语言传入水中,顷刻之间,捣蛋鱼似的大海豚便统统逃之天天了.。9 . 找出文中与下列词语意思相反的词。响亮（ ）缓慢（ ）敏捷（ ）安全（ ）远离（ ）迁徙（ ）10 . 写出至少4种文中列举的动物的语言及它的意思。11 . 简要概括一下短文第1、3段的段意。第1段：_第3段：_12 . 说说研究动物的语言有什么意义？13 . 给短文加个题目，写在文前的横线上。碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gng）咽（y）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了”她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。14 . 给加点字选择正确读音，并在下面画横线。端着碗（zhe zhu zho zho）猜不着（zhe zhu zho zho）15 . 在文中用“”把文章分为三段，写出各段段意。第一段:_第二段:_第三段:_16 . 小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？_17 . 第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么？_18 . 第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“”。表示省略了的话。（ ）表示断断续续的语气（ ）19 . 文章结尾说“我心里却像倒海翻江一般”，想一想，文中的“我”会有哪些感想？_五、文言文阅读阅读文言文学弈,完成练习。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有,思援弓缴而射之。虽与之俱学,。为是?曰:非然也。20 . 按课文内容把文段补充完整。21 . 学弈选自孟子告子,孟子是我国古代的家、家。孟子记录了孟子的和。22 . 解释文中加点的词。诲:。之:。援:。俱:。23 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)弈秋,通国之善弈者也。_(2)惟弈秋之为听。_24 . 从这个故事中你明白了什么道理?_六、书面表达25 . 作文题目：我喜欢提示：横线上可以填自己喜欢的一个地方